Zpět na vyhledávání

Bc. Marie ŠNOKHOUSOVÁ

Diplomová práce

Rehabilitační vzdělávací program a jeho aplikace ve vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením

Rehabilitation training program and its application in education of students with severe mental disabilities
Anotace:
Diplomová práce se týká problematiky edukace žáků s těžkým mentálním postižením. Teoreticky charakterizuje mentální retardaci, její příčiny a stupně. Popisuje systém škol pro žáky s mentálním postižením a specifika jejich vzdělávání. Vše je doplněno legislativou čerpanou ze Školského zákona. Prakticky se diplomová práce zabývá Rámcovým vzdělávacím programem pro vzdělávání žáků v základní škole speciální …více
Abstract:
This thesis concerns the issue of education of students with severe disabilities. In theory, characterized by mental retardation, its causes and degrees. It describes a system of schools for pupils with learning disabilities and the specifics of their training. Is accompanied by legislation drawn from the Education Act. Virtually the thesis deals with the Framework Curriculum for pupils in primary …více
 

Klíčová slova

Těžké mentální postižení Rámcový vzdělávací program rehabilitační vzdělávací program individuální vzdělávací plán Školský zákon edukace.
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2011
Zveřejnit od: 8. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 3. 6. 2011
  • Vedoucí: Mgr. Kateřina Janků, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

ŠNOKHOUSOVÁ, Marie. Rehabilitační vzdělávací program a jeho aplikace ve vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením. Ostrava, 2011. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Pedagogická fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti až od 08. 04. 2011

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou od 8. 4. 2011 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Pedagogická fakulta