Environmentální vzdělávání dětí se sociálním znevýhodněním v primární škole – Mgr. Marie Čechová
Mgr. Marie Čechová
Master's thesis
Environmentální vzdělávání dětí se sociálním znevýhodněním v primární škole
Environmental Education of Children with Social Disadvantage at Primary School
Abstract:
Diplomová práce pojednává o environmentálním vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. V prvních třech kapitolách je charakterizováno pojetí environmentální výchovy a specifika edukace žáka se sociálním znevýhodněním. Podstatnou část této práce tvoří anketa a její vyhodnocení, kdy cílem bylo zjistit vztah žáků k přírodě a zdravému životnímu stylu. Následovalo vytvoření výukových materiálů a jejich …moreAbstract:
Diploma thesis deals with environmental education of pupils with social disadvantage. In the first three chapters there is a description of the environmental education and specifics of education of pupil with social disadvantage. The main part of this work forms questionnaire and the interpretation whose goal was making out relationship of pupils to nature and healthy life style. And then the creating …more
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2010
Identifier:
https://is.muni.cz/th/bv940/
Thesis defence
- Date of defence: 6. 5. 2010
- Supervisor: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
- Reader: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
Citation record
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationMaster programme / field:
Special Education / Special Education
Theses on a related topic
-
Environmentální téma Voda kolem nás v primárním vzdělávání
Markéta ŠIROČKOVÁ -
Odklad povinné školní docházky v kontextu žáků se sociálním znevýhodněním
Marie Kršková -
Metody a strategie na podporu výuky prvopočátečního čtení a psaní u žáků se sociálním znevýhodněním
Marta Plecitá -
Strategie k rozvoji předpokladů pro výuku počátečního čtení a psaní u žáků se sociálním znevýhodněním
Hana Hadrabová -
Zaměstnávání lidí se zdravotním nebo sociálním znevýhodněním jako součást personální strategie
Veronika Krotilová -
Zaměstnávání lidí se zdravotním nebo sociálním znevýhodněním jako součást personální strategie
Daniela Cmuntová -
Koncept komunitního vzdělávání jako edukační strategie žáků se sociálním znevýhodněním a oblast pro působení profese sociálního pedagoga
Markéta Jurčíová -
Psychohry jako nástroj rozvoje sociálních dovedností žáků se sociálním znevýhodněním na ZŠ
Jindra Kindermannová