Porozumění autismu: „Analýza dopadů na rodinný a sociální život jedinců s poruchou autistického spektra“

Silvie Bogoczová

Bakalářská práce

Understanding autism: „An analysis of the impact on the family and social life of individuals with autism spectrum disorder"

Anotace:

Bakalářská práce s názvem Porozumění autismu: Analýza dopadů na rodinný a sociální život jedinců s poruchou autistického spektra se zabývá kvalitou života osob s poruchou autistického spektra (PAS) a jejich rodin. Hlavním cílem práce je prostřednictvím výzkumného šetření prozkoumat, jak porucha autistického spektra ovlivňuje každodenní život dítěte a jeho rodiny. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a empirickou. Teoretická část je tvořena dvěma kapitolami, které jsou dále strukturovány do shodného počtu podkapitol. První kapitola vymezuje základní východiska týkající se definice, klasifikace, etiologie a diagnostiky PAS a popisuje typické projevy, které mohou ovlivňovat každodenní fungování jedince i jeho rodiny. Druhá kapitola se zaměřuje na dopady diagnózy na rodinný systém, partnerské a sourozenecké vztahy, psychickou pohodu rodičů, proces adaptace na diagnózu a význam sociální i odborné podpory. Empirická část práce je zpracována kvalitativním výzkumným přístupem a je realizována formou polostrukturovaných rozhovorů s matkami dětí s PAS. Analýza dat se zaměřuje na oblasti, které respondentky vnímají jako nejnáročnější, a na faktory, které kvalitu života dítěte i celé rodiny podporují nebo naopak snižují. Výzkumné šetření ukazuje, že kvalita života rodin dětí s PAS je ovlivněna zejména dostupností podpory, mírou porozumění okolí, nastavením vzdělávacího prostředí, možnostmi sociálního začlenění a dostupností návazných služeb. Závěry práce poukazují především na potřebu lepší informovanosti rodin po stanovení diagnózy, dostupnějších odlehčovacích služeb, návazné podpory pro dospívající a dospělé osoby s PAS a systematičtější spolupráce mezi rodinou, školou a odbornými službami.

Abstract:

The bachelor's thesis entitled Understanding Autism: "An analysis of the impact on the family and social life of individuals with autism spectrum disorder" focuses on the quality of life of individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) and their families. The main aim of the thesis is to investigate, through research, how Autism Spectrum Disorder affects the lives of children and their families. The thesis is divided into two parts: a theoretical part and an empirical part. The theoretical part, consisting of two chapters, presents the fundamental concepts related to the definition, classification, etiology, and diagnosis of ASD. It also describes the typical characteristics of ASD that affect the everyday functioning of individuals and their families. Furthermore, the thesis discusses the impact of the diagnosis on the family system, partner relationships, and the psychological well-being of parents, including the process of adapting to the diagnosis and the importance of social and professional support. The empirical part consists of one chapter and employs a qualitative research approach. The research was conducted through semi-structured interviews with parents of children with ASD. The data analysis focuses on the key areas that parents identify as the most challenging and identifies the factors that positively or negatively influence the quality of life of both the child and the entire family. The findings indicate that the quality of life of individuals with ASD is significantly influenced by the availability of appropriate support, an environment that respects their specific needs, and opportunities to develop their personal potential in the areas of education, social relationships, and leisure activities. The conclusions of the thesis emphasize the importance of a comprehensive, individualized, and respectful approach to individuals with ASD and highlight the need for further development of support measures and services.

Klíčová slova

Porucha autistické spektra, rodina a dítě s PAS, sociální fungování, volnočasové aktivity, denní program, spolupráce učitele a rodiče, rodina, základní lidské potřeby

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 7. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 8. 2026
• Vedoucí: PaedDr. Irena Johanka Savková, MBA

Slezská univerzita v Opavě

Fakulta veřejných politik v Opavě

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika