Zpracování dřevní hmoty - poznávání dřevin v návaznosti na výuku pracovních činností na 2. stupni ZŠ

Ing. Bc. Marcela HÁJKOVÁ

Master's thesis

Abstract:

Výstupem této diplomové práce je didaktická pomůcka - vzorkovnice dřeva. Tato diplomová práce se dělí na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se zabývá vyučovacím předmětem Technická výchova, vyučovaným na základní škole, kde vzorkovnice dřeva najde nejširší uplatnění. Dále rozvíjením klíčových kompetencí v tomto vyučovacím předmětu, prací s technickými materiály a ochranou a bezpečností při práci. Teoretická část je také zaměřena na vznik a původ dřeva. Od semínka, sazenice, stromu, přes les, možná poškození a ochranu lesů. Pojednává o dřevě a práci se dřevem. Je zde uveden přehled základních metod a nástrojů pro ruční obrábění dřeva. Praktická část se zabývá popisem výroby vzorkovnice dřeva a jejím didaktickým využitím při vyučování Technické výchovy na základní škole. Je zde rovněž zmíněno využití vzorkovnice dřeva v mezipředmětových vztazích. V závěru praktické části je provedeno dotazníkové šetření hodnocení vzorkovnice dřeva pedagogy základních škol, v rámci využití této didaktické pomůcky ve vyučovacích hodinách.

Abstract:

The output of this thesis is a teaching aid - a wood sample book. The thesis consists of two parts - the theoretical part and the practical one. The theoretical part deals with a school subject called Technical Education, which is taught at primary school where a wood sample book is used the most. It deals with the development of key skills in this subject, work with technical materials and concerned with protection and safety during work. It also focuses on the formation and the origin wood from a seed to a seedling, a tree, a whole forest; possible damages and conservation of forests. It is about wood and work with wood. It gives an overview of basic methods and tools needed for manual working of wood. The practical part focuses on a sample book description and its use as an aid during Technical Education classes at primary school. It mentions how a wood sample book is used in inter-subject relations. I concluded this part with a questionnaire in which teachers in primary schools evaluate the wood sample book as a teaching aid in classes.

Keywords

Technická výchova, strom, les, dřevo, poškození a ochrana lesů, ruční obrábění dřeva, didaktická pomůcka, vzorkovnice dřeva.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2021

Thesis defence

• Supervisor: doc. PaedDr. Jiří Tesař, Ph.D., Mgr. Tomáš Sosna

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary school teaching / Fy-TchVn-k