Základy vzdělávání policistů v oblasti prevence

Bc. Svatopluk BOGDA

Diplomová práce

Basic training of police officers in the field of prevention

Anotace:

Tato práce se zabývá základy vzdělávání policistů v oblasti prevence. Za cílovou skupinu jsem si zvolil policisty městského ředitelství v Ostravě, ale popíši jejich vzdělávání i na celorepublikové úrovni. Cílem této práce je analyzovat současný stav přípravy policistů v oblasti prevence, zvláště pak v oblasti tzv. community policing a shromáždit případy z tzv. dobré praxe (u nás i ve světě) a navrhnout systémová opatření vzdělávání policistů v této oblasti na úrovni vzdělávacích systémů Policie České republiky. Soustředím se na problém, zda jsou vzdělávací aktivity v oblasti prevence dostatečné, zda se policisté na prevenci cíleně připravují na policejních školách a na svých útvarech, zda policisté problematice prevence rozumí a zda podle toho vykonávají svoji službu. V oblasti preventivního působení Policie České republiky vysvětluji pojmy prevence a community policing a popisuji vzdělávací aktivity v oblasti prevence. V závěru práce navrhuji systémová opatření na úrovni vzdělávacích systémů Policie České republiky v oblasti prevence. V teoretické části vymezuji pojmy výchova, vzdělávání, celoživotní vzdělávání a celoživotní učení. Poukazuji také na některé aspekty, které vedou k dalším dobrovolným aktivitám a popisuji motivaci, která vede policisty k dalšímu vzdělávání v této oblasti. Neopomíjím také psychologické aspekty výkonu služby. Navrhuji systémová edukační opatření jak na úrovni základních vzdělávacích článků, tak na úrovni vzdělávacích systémů jednotlivých školních policejních středisek. Usiluji zjistit, zda je vzdělávání policistů městského ředitelství v Ostravě skutečně dostatečně zaměřené na oblast prevence, a zda je toto vzdělávání orientované na zajištění nových poznatků z praxe, které by mohly přispět ke kvalitnější a účelnější přípravě nových, ale i stávajících policistů. V závěru práce interpretuji hlavní zjištění výzkumu. Výzkum jsem provedl pomocí dotazníkového šetření na vzorku všech hlídkových policistů, kteří vykonávají službu v přímém výkonu služby a u pracovníků preventivně informační skupiny u městského ředitelství Policie České republiky v Ostravě. Při zpracování dat jsem použil matematicko-statistické postupy. Analýza dat byla provedena popisnou statistikou pomocí frekvenčních tabulek a sloupcových grafů.

Abstract:

This paper deals with the basis of policemen education in the field of prevention. For the target group I chose policemen of the Municipal Headquarters in Ostrava but I Intend to describe their education at the republic-wide level. The goal of this work is to analyse the present state of policemen preparedness in the field of prevention especially ar far as the so-called ?community policing? is concerned, to collect cases from the so-called ?good practise? (in our country as well as abroad), and to suggest systematic measures of policement education in this field at the level of educational systems of Czech Republic Police. I would like to concentrate on the problem whether educational activities in the field of prevention are sufficient, whether policemen at police schools and in the police groups are instructed purposefully as to the prevention, whether policemen understand the prevention problems and do their duty accordingly. I further try to explain the terms ?prevention? and ?community policing? in the field of preventive activities of the Czech Republic Police and want to describe the education activities in the field of prevention. In conclusion of this paper I suggest systemic measures at the level of education systems of the Czech Republic Police as far as prevention is concerned. In the teoretical part of this work I point out the terms ?upbringing?, ?education?, ?lifelong, education?, and ?lifelong leasing?. I also put the stress on some aspects resulting in additional voluntary activities and I describe the motivation leading the policemen to further education in this field. I neither omit the psychological aspects of duty execution. I suggest systemic educational measures at the level of the basic educational links as well as at the level of individual police school centres. I do my best to find out whether policemen education of the Municipal Headquarters in Ostrava is aimed at the prevention task sufficiently and whether this education is directed towards gaining new knowlege from the experience which could contribute to a better and more efficient preparedness for the existing as well as for new coming policemen. In conclusion of my work I submit the main statement of the research. It was carried out by help of questionnaires on a sample of all patrol policemen performing their duty in direkt duty performance and of all persons of the preventive information group at the Municipal Headquarters of the Czech Republic Police in Ostrava. In data processing I used mathematics-statistical methods. When analysing the data I used the descriptive statistics by help of frequency tables and column graphs.

Klíčová slova

výuka, výchova, vzdělávání, celoživotní vzdělávání a učení, sebevzdělávání, vzdělávání dospělých, prevence, community policing

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2011

Zveřejnit od: 24. 6. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2011
• Vedoucí: Doc. PhDr. Josef Malach, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika - prevence a resocializace