Zkušenosti lektorů s prvky dramaterapie aneb Lze propojit kreativně-expresivní psychoterapii uměním s pedagogikou?

Bc. Jan Ráž

Bakalářská práce

Experience of instructors with drama therapy methods and is it possible to align the creative-expression art psychotherapy with pedagogy?

Anotace:

V této práci uvádím deskripci mého vnímání dramaterapie, které je podloženo různými druhy myšlenkových pramenů a hmatatelných zdrojů. Stručně vysvětluji, co vše tento obor obnáší, jaké má kořeny, jaký by byl přínos tohoto umělecko-psychoterapeutického oboru pedagogice a společnosti jako takové a jak na tuto disciplínu lze nazírat, popřípadě jak ji lze efektivně využít jako nástroj studentova seberozvoje v pedagogickém prostředí. Dále předkládám výsledky tří analýz rozhovorů s kvalifikovanými odborníky, na jejichž základě popisuji potřebné predispozice k vykonávání kvalitní dramaterapie a jaké přesahy do osobních životů tato ušlechtilá profese má.

Abstract:

In this thesis I describe my perception of dramatherapy based on various perspectives and tangible sources. I briefly explain what this field entails, what are its roots and how beneficial would this art psychotherapeutic direction be in pedagogy and society as such and how this discipline can be seen, or how it can be effectively used as a tool of student‘s self-development in the educational environment. Furthermore, I present the results of three analyzes of interviews with qualified professionals, on the basis of which I describe the necessary predispositions for performing high quality dramatherapy and what overlaps into personal lives this noble profession has.

Klíčová slova

sociální pedagogika, pedagogika, dramaterapie, dramatická výchova, dramafiletika, psychoterapie, umění, sociální pedagog, dramaterapeut, výchovný dramatik, interpretativní fenomenologická analýza (IPA), social pedagogy, pedagogy, dramatherapy, drama in education, dramaphiletics, psychotherapy, art, social educator, dramatherapist, facilitator of drama in education, Interpretative Phenomenological Analysis (IPA)

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2020
• Vedoucí: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Veronika Nýdrlová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a volný čas