Role sociální kognice v posilování sociálního fungování u osob s psychotickým onemocněním

Mgr. Monika Vodová, Ph.D.

Disertační práce

The role of social cognition in fostering of social functioning among people with psychosis

Anotace:

Hlavním cílem disertační práce je prozkoumat roli sociální kognice v procesu zotavení se u osob s psychotickou zkušeností. Oslabení v oblasti sociální kognice je charakteristickým negativním symptomem schizofrenie, z čehož vyplývá, že léčba je klí-čová pro zlepšení kvality života psychózou zasažených jedinců. Studie využívá Tréninku sociální kognice a interakce (SCIT) jako terapeutického nástroje v léčbě psychóz. Smíšený metodologický design umožňuje komplexní sumativní analýzu, dopl-něnou o pilotní studii. Kvantitativní data ukazují zlepšení v oblasti sociální kognice po absolvování intervence SCIT, a to především v oblasti atribuce, teorie mysli a sociální percepce. V oblasti kognitivních domén došlo ke zlepšení paměťových, pozornostních, exekutivních i zrakově-prostorových funkcí. Kvalitativní přístup zachytil opakující se témata klíčová v procesu léčby psychóz z pohledu klienta i odborníka. Kromě hodnocení intervence se respondenti vraceli k tématu vztahů, náhledu a motivace. Výsledky této studie ukazují, že sociální kognice může zastávat roli mediátora mezi kognitivními funkcemi a sociálním fungováním. Dále se ukazuje, že SCIT intervence může být vhodným nástrojem pro zlepšení sociálně-kognitivních oblastí. Další výzkum v této oblasti je nezbytný k prozkoumání vlivu jiných kontextů nebo druhů populace.

Abstract:

The primary goal of the paper is to explore the role of social cognition in recovery process from psychotic experiences. Impairments in social cognition are a core negative symptom of schizophrenia, making their treatment crucial for improving the quality of life for affected individuals. The study examines Social cognition and interaction training (SCIT) as a promising therapeutic tool for psychosis treatment. A mixed- methods design is employed to provide a comprehensive summative analysis, complemented by a pilot study. Quantitative data show the improvement in social cognition after SCIT participation, specifically in the attribution, theory of mind and social perception. Participants also showed improvements in their cognitive domains such as memory, attention, spatial and executive functions. The qualitative approach focused on key themes that emerged during the recovery process from the point of view of participants and therapists. In addition to evaluating the intervention, relationships, insight and motivation were identified as a central theme. The results suggest that social cognition may act as a mediator between cognitive functions and social functioning. Additionally, the SCIT intervention may be a suitable tool for improving social-cognitive abilities. Further research is needed to explore different contexts and populations.

Klíčová slova

Schizofrenie, SCIT, sociální dovednosti, psychóza, emoce, atribuce, teorie mysli, sociální kognice Schizophrenia, social skills, psychosis, emotion, attribution, theory of mind, social cognition

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 2. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 6. 2025
• Vedoucí: prof. PhDr. Hana Přikrylová Kučerová, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Tomáš Nikolai, Ph.D., doc. Mgr. Michal Růžička, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Doktorský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie