Diagnostika třídy, její dynamika a intervence, jako součást prevence rizikového chování žáků na druhém stupni základní školy

Bc. Dagmar Poláková

Diplomová práce

Diagnostics of class, its dynamics and intervention, as part of prevention of risky behavior of pupils at a secondary school

Anotace:

Diplomová práce Diagnostika třídy, její dynamika a intervence, jako součást prevence rizikového chování žáků na druhém stupni základní školy popisuje charakteristiku žáka v období puberty, jeho vztah k nejbližšímu sociálnímu prostředí a současně se zaměřuje na jeho prožitky spojené se školním prostředím, které se odrážejí v jeho školních výkonech a současně mohou negativně ovlivňovat jeho chování. Práce se současně zabývá dynamikou, prevencí a intervencí ve třídních kolektivech. Do výzkumu byly zahrnuty čtvrté až sedmé ročníky základní školy. Na základě analýzy výzkumu byly škole navrženy formy prevence a intervence v rámci třídních kolektivů.

Abstract:

The thesis Diagnostics of the Class, its Dynamics and Intervention, as Part of the Prevention of Risk Behavior of Students at the Primary School describes the characteristic of pubescent pupils and their relationship to the closest social environment, while focusing on their experiences related to the school environment, which are reflected in their school performances and may also affect their behavior. The thesis deals with the dynamics, prevention and intervention in the class teams as well. The research included fourth to seventh years of the primary school. On the basis of the research analysis, several forms of prevention and intervention within the class teams have been proposed.

Klíčová slova

Základní škola, rizikové chování, klima školy, práce se třídními kolektivy, primární prevence, efektivní prevence, primary school, risk behavior, school climate, forms of work with classes, primary prevention, effective prevention.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2012
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika