Učební úlohy z fyzické geografie ve výuce zeměpisu na ZŠ

Mgr. Miloslava Netušilová

Diplomová práce

Physical geography questions in teaching geography at primary school

Anotace:

Učební úlohy z fyzické geografie ve výuce zeměpisu na ZŠ. Diplomová práce se zabývá analýzou učebních úloh z fyzické geografie. Zároveň také poskytuje srovnání dvou učebnic z hlediska tvorby učebních úloh z fyzické geografie. Diplomová práce obsahuje soubor učebních úloh k tématickému celku hydrosféra.

Abstract:

Physical geography questions in teaching geography at primary school. This diploma thesis deals with analysis of physical geography questions. Thesis also provides comperison of two textbooks from the creation of physical geography questions point of view. Diploma thesis contains a set of questions for hydrosphere as a whole.

Klíčová slova

aktivní sloveso, analýza, Bloomova taxonomie kognitivních cílů, formulace, hydrosféra, klíčová dovednost, taxonomie D. Tollingerové, učební úloha, učebnice, učitel, žák, výukový cíl, active verb, analysis, Bloom‘s taxonomy of educational objectives, formulation, hydrosphere, key skill, D. Tollingerova‘s taxonomy, question, textbook, teacher, student, educational objective

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2008
• Vedoucí: doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství zeměpisu pro základní školy