Výtvarný projev dětí s kombinovaným postižením

Bc. Sylvie Rýparová

Diplomová práce

Graphic expression of children with multiple handicap

Anotace:

Tématem diplomové práce je výtvarný projev dětí s kombinovaným postižením. Zabývá se možnostmi těchto dětí při výtvarných aktivitách vzhledem k jejich vážnému handicapu a možnostmi využití netradičních výtvarných technik a prostředků. Diplomová práce je rozdělena do čtyř kapitol. První kapitola objasňuje samotný pojem - kombinované postižení a jednotlivé pohledy oblastí speciální pedagogiky (somatopedie, psychopedie, oftalmopedie, surdopedie, etopedie). Popisuje příčiny vzniku vícenásobného postižení a možnosti vzdělávání dle současné legislativy. Druhá kapitola se zabývá obecně vývojem dětské kresby a jeho zvláštnostmi. Třetí kapitola je zaměřena na výtvarný projev dětí s kombinovaným postižením s přihlédnutím k dominantnímu postižení – mentální, fyzické nebo smyslové. Zaměření čtvrté kapitoly je praktické. Obsahuje tři realizované způsoby práce s dětmi ze základní školy speciální, určené pro děti s kombinovaným postižením.

Abstract:

Subject of thesis is graphic expression of children with multiple handicap. It inquires into ability of these children in graphic activities with regard to their heavy handicap as well as possible usage of unconventional graphic techniques and instruments. The thesis is divided into four chapters. First chapter elucidates term itself – multiple handicap and single views of each section of special education (physical impairment, mental impairment, visual impairment, hearing impairment, emotional and behavioural difficulties) It describes cause for origin of multiple handicap and opportunities for education in accordance with contemporary legislation. Second chapter inquires generally into developement of children´s artwork and its particularities. Third chapter focuses in on graphic expression of children with multiple handicap with regard to dominant handicap – mental, physical or sensual. Fourth chapter is aimed at practical aspects. It shows three realized ways how to work with children from primary school, intended for children with multiple handicap.

Klíčová slova

Výtvarný projev dětí s kombinovaným postižením, kombinované postižení, dětský výtvarný projev, zvláštnosti ve výtvarném projevu, výtvarný projev dětí s handicapem.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2009
• Vedoucí: Mgr. Petra Vláčilová
• Oponent: doc. Jan Bružeňák

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Výtvarná výchova