Působení asistenta pedagoga v základní škole speciální

Bc. Natálie Hubatková

Bakalářská práce

Work of a teaching assistant at primary school for pupils with special needs

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřená na působení asistenta pedagoga v základní škole speciální. V teoretické části se práce věnuje vymezení významu role asistenta pedagoga. Popisuje předpoklady pro výkon této práce, pracovní podmínky a objasňuje, jak vypadá vzdělávání na základní škole speciální. Výzkumná část práce byla realizovaná prostřednictvím kvalitativního výzkumu s polostrukturovanými rozhovory a je zaměřená na spolupráci asistenta pedagoga s učitelem na základní škole speciální.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is to give a general overview of the role of a teaching assistant at primary school for children with special needs. The thesis is devided into two parts; theoretical and research part. The theoretical part is based on the definition of the role of teaching assistant and it describes assumption for their work, as well as the work conditions and also clarifies what education looks like on the primary school for children with special needs. The research part relies on the qualitative research with half structured interviews. This second part is focused on the cooperation between teaching assistants and teachers at primary school for children with special needs.

Klíčová slova

asistent pedagoga, učitel, spolupráce, základní škola speciální, teaching assistant, teacher, cooperation, primary school for children with special needs

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 8. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 9. 2020
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
• Oponent: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání