Středoškolské vzdělávání v technických oborech s ohledem na potřeby trhu práce na Táborsku

Bc. Ivana Kotková

Master's thesis

Secondary education in technical fields with regard to labor market needs in Tábor

Anotácia:

Diplomová práce popisuje, analyzuje a zhodnocuje úspěšnost motivačních náborových aktivit a uplatnitelnost absolventů technických oborů s ohledem na potřeby trhu práce na Táborsku. Dále je zaměřena na možnost rozvoje vedoucí ke zkvalitnění praktického vyučování v technických oborech nejen ve školních dílnách, ale také ve firmách. Diplomová práce je rozdělena do dvou částí. Pro část teoretickou je východiskem koncept vzdělanostní společnosti. Práce přibližuje vzdělávací systém v ČR a detailněji popisuje Baťův duální vzdělávací systém, který je nadčasový a lze jej využít v současnosti nejen ve školství, ale i v personálním řízení firem. Empirická část práce analyzuje praktickou výuku odborného výcviku u technických oborů na COP, která je nositelem odkazu Tomáše Bati. Cílem primárního šetření je zjistit, jak probíhá výuka odborného výcviku přímo v dílnách COP ve srovnání s průběhem ve firmách. Technikou pro primární šetření je zvolen způsob dotazování formou interview. Výsledkem je shrnutí rozhovorů jedenácti respondentů. Respondenti se shodují, že praktická výuka realizovaná přímo ve firmách je tou správnou motivací pro vzdělávání se v technických oborech, ale je nutné eliminovat překážky související s úspěšným složením jednotné závěrečné zkoušky a praktické zkoušky.

Abstract:

The thesis describes, analyzes and evaluates the success of motivational recruitment activities and the applicability of graduates of technical fields with regard to the needs of the labor market in the Tábor region. It is also focused on the possibility of development leading to the improvement of practical teaching in technical fields not only in school workshops but also in companies. The diploma thesis is divided into two parts. The theoretical part is based on the concept of educational society. The thesis describes the education system in the Czech Republic and describes Bata's dual education system, which is timeless and can be used not only in education, but also in the personnel management of companies. The empirical part of the thesis analyzes the practical training of technical training in technical fields at COP, which bears the legacy of Tomáš Baťa. The aim of the primary investigation is to find out how the training of vocational training takes place directly in COP workshops in comparison with the course in companies.The technique used for the primary investigation is the method of interviewing. The result is a summary of interviews of eleven respondents. Respondents agree that practical training in companies is the right motivation for training in technical fields, but it is necessary to eliminate obstacles related to the successful passing of the unified final exam and the practical exam.

Kľúčové slová

vzdělání, sekundární vzdělávání, technické obory, střední odborné školy, trh práce, praktické vyučování, duální vzdělávací systém

Keywords

education, secondary education, technical fields, secondary vocational schools, labor market, practical education, dual education system

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. Mgr. Helena Hudečková, CSc.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Master programme / odbor:
Economics Policy and Administration / Public Administration and Regional Development