Postupy logopedické intervence při dyslalii

Mgr. Jana Šopíková

Bachelor's thesis

Procedures of the speech therapy at dyslalia

Anotácia:

Bakalářská práce je soustředěna na problematiku dyslalie a na postupy intervence při takto narušené komunikační schopnosti. Teoretickou část tvoří tři kapitoly, které jsou zaměřené na oblast komunikace, dyslalii a psychický vývoj dítěte předškolního věku. Získané poznatky jsou teoretickým základem pro šetření. Praktickou část tvoří čtvrtá kapitola, ve které se nachází vlastní výzkum. Vypracovala jsem diagnostiky a případové studie. Popsala jsem postupy logopedické intervence. Na základě výzkumu jsem navrhla další opatření a pomůcky.

Abstract:

The thesis is concerned on questions of dyslalia and procedures of speech therapy at disturbed communication ability. The theoretical part is divided into three chapters focused on the area of communication, dyslalia and mental development of preschool age child. The gained pieces of knowledge are theoretical basis for my examination. The practical part is formed by the fourth chapter, where you can find the research. I have worked up diagnostics and case studies, described procedures of speech therapy and proposed other arrangements and aids on the basis of the research.

Kľúčové slová

komunikace, narušena komunikační schopnost, dyslalie, dítě předškolního věku, communication, the disturbed communication ability, dyslalia, preschool age children

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2010
• Vedúci: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education