Interpretace výtvarného projevu v hermeneutickém pojetí – Kamila KRAUSOVÁ
Kamila KRAUSOVÁ
Bachelor's thesis
Interpretace výtvarného projevu v hermeneutickém pojetí
Interpretation of artistic pieces in hermeneutical approach
Anotácia:
Tato práce je zaměřena na analýzu fenoménu uměleckého díla nahlíženého prostřednictvím divákovy interpretace, která je hlavním předmětem analýzy. Empiričtí diváci interpretovali dílo ve fázi nepoučenosti a hermeneutické poučenosti (seznámení diváka s metodou hermeneutické interpretace). Cílem je získání poznatků o změně v interpretaci empirickým divákem, kdy dochází k postupnému obohacení a prohloubení …viacAbstract:
The bachelor thesis titled Interpretation of artistic pieces in hermeneutical approach deals with analysis of the phenomenon of artistic work through the viewer's interpretation. Respondents interpreted the art piece in two phases: non-knowledgeable interpretation and knowledgeable interpretation (viewer was informed about the method of hermeneutic interpretation). Research includes knowledge about …viac
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 4. 2015
Zverejniť od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedúci: Doc. PaedDr. Jan Slavík, CSc.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
KRAUSOVÁ, Kamila. Interpretace výtvarného projevu v hermeneutickém pojetí. Plzeň, 2015. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogickáVázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
University of West Bohemia
Faculty of EducationBachelor programme / odbor:
Specialization in Pedagogy / Visual Culture in Education
Práce na příbuzné téma
-
Výtvarný projev jako prostředek pedagogické komunikace (výzkum se zaměřením na oblast komunikace ve školním prostředí)
Lucie TIKALOVÁ -
Výtvarný projev jedinců s poruchou autistického spektra
Barbara Zemanová -
Výzkum dětského pojetí fenoménu rodiny u žáků mladšího školního věku.
Alice TICHÁ -
Zvuková krajina Brna jako výraz identity města
Karolína Segéňová -
Zvyky a tradice španělských Vánoc, kulturní a sociální vyznam tohoto svátku
Jana Fajfrová -
Body image: Marketingovy vyznam vnimania zenskej postavy
Jana Nosková -
Význam peroneálních svalů pro klenbu nožní a jejich funkční význam ve vztahu ke stoji a chůzi v rámci nožní klenby
Hana CHLEBNÍČKOVÁ -
Význam celoživotního vzdělávání pracovníků ve státním sektoru a význam celoživotního vzdělávání v neziskovém sektoru
Stanislav Čorňák