Výuka češtiny na daruvarském gymnáziu. Návrh projektového vyučování

Bc. Monika Veltruski

Master's thesis

Teaching Czech at the Grammar School in Daruvar. Plan for Project-based Learning

Anotácia:

Předkládaná diplomová práce se zaměřuje na současný stav výuky češtiny na daruvarském gymnáziu. V teoretické části práce je nejdříve představena česká menšina v Chorvatsku, důraz je kladen na české školství v Republice Chorvatsko. Pozornost je věnována také aktuálním dokumentům, ze kterých se při výuce češtiny na Gymnáziu Daruvar vychází. Dále jsou pro úplnost stručně shrnuty některé typické hláskoslovné, tvaroslovné, lexikální a syntaktické rysy češtiny chorvatských Čechů. Praktická část představuje návrh projektu pro 3. ročník českého oddělení gymnázia Daruvar, který by měl u studentů probudit zájem o mluvenou češtinu užívanou v české komunitě v Chorvatsku a měl by vést k tomu, že se s ní studenti blíže seznámí. Projekt vychází ze současných kurikulárních dokumentů chorvatského školství, jež jsou srovnány také s českými rámcovými vzdělávacími programy.

Abstract:

This master thesis focuses on the current state of the Czech language taught at grammar school in town Daruvar in Croatia. In the theoretical part of the thesis, the Czech minority in Croatia is introduced and the emphasis is put mainly on the Czech education in Croatia. It also presents current documents regulating the education of the Czech language at grammar school in Daruvar. Beside the information about education the thesis summarize some typical phonological, morphological, lexical and syntactic features of Czech language in Croatia. The practical part then presents the draft of project-based learning for 3rd year of Czech department of Daruvar grammar school which should enable students to be acquainted with the spoken Czech language in Czech community in Croatia and stimulate their interest in Czech language. The project is based on curricular documents of Croatian education, which are also compared to the Educational Programme Framework in the Czech Republic.

Kľúčové slová

Češi v Chorvatsku, čeština v cizojazyčném prostředí, minoritní jazyk, majoritní jazyk, bilingvismus, gymnázium, výuka češtiny, rámcové vzdělávací programy, projektová metoda, Czechs of Croatia, Czech language in foreign language surroundings, major language, minor language, bilingualism, grammar school, the teaching of the Czech language, curricular documents, project-based learning

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 12. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 1. 2019
• Vedúci: Mgr. Lucie Rychnovská, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Linda Doleží, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Czech Language and Literature