Specifika komunikace dětí předškolního věku

Mgr. Lucie HEJLOVÁ

Bachelor's thesis

Specifics of pre-school children´s communication

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá specifiky komunikace dětí předškolního věku. Hlavním cílem práce je odhalit stav, nedostatky, obtíže a jejich příčiny v komunikaci u dětí předškolního věku, a to v oblasti verbální i neverbální a v oblasti komunikace s vrstevníky a dospělými. Teoretická část přibližuje vývoj dítěte v předškolním období, vývoj řeči a jazykových rovin, o vývoji neverbální komunikace a dětských projevech v jejich jednotlivých formách. Empirická část podrobně popisuje průběh vlastního šetření a seznamuje čtenáře s jeho výsledky. Přínosem této práce je její využití jako zdroje informací pro pedagogy, rodiče, či studenty. Přináší podrobný přehled o vývoji verbální i neverbální komunikace v předškolním období, o nedostatcích a obtížích, se kterými se lze v komunikaci setkat.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the specifics of communication of pre-school age children. The main aim of the work is to reveal the state, shortcomings, difficulties and their causes in communication in preschool children, both verbal and nonverbal and in the field of communication with peers and adults.The theoretical part describes the development of the child in the pre-school period, it deals with the development of speech and linguistic levels, the development of nonverbal communication and children's manifestations in their individual forms. The empirical part details the course of the survey itself and informs the reader about its results.The benefit of this work is its use as a source of information for educators, parents or students. It provides a detailed overview of the development of verbal and non-verbal communication in the pre-school period, of the shortcomings and difficulties that can be encountered in communication.

Keywords

Předškolní věk, komunikace, verbální komunikace, neverbální komunikace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 6. 2017

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY OLOMOUC

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / Teaching kindergarten