Hana Bouzková

Bakalářská práce

Využití třífázového modelu učení ve výuce slohu

The use of the three-phase learning model in teaching style
Anotace:
Tato bakalářská práce se zabývá využitím třífázového modelu učení E–U–R ve výuce slohu. Teoretická část práce se věnuje třífázovému modelu učení E–U–R a charakteristice jednotlivých částí tohoto modelu. Dále se věnuje popisu aktivizujících metod a forem výuky, které jsou následně využity v praktické části. V praktické části autorka práce vytváří výukový plán, který realizuje v 5. a 7. ročníku základní …více
Abstract:
The use of the three-phase learning model in teaching is the focus of this bachelor thesis. The theoretical portion delves into the three-phase model (E-U-R) and outlines the characteristics of each phase. Additionally, it describes activating teaching methods and formats, which are subsequently applied in the practical segment. In the practical section, the author constructs a teaching plan implemented …více
 

Klíčová slova

třífázový model učení E–U–R základní škola výuka slohu zpětná vazba evokace uvědomění si nových informací reflexe aktivizující metody three-phase learning model E–U–R elementary school teaching composition feedback activating methods evocation awareness of importance of new information reflexion
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/gcw1n/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 19. 6. 2024
  • Vedoucí: Mgr. Adam Veřmiřovský, Ph.D.
  • Oponent: Mgr. Jitka Zítková, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce