Hana Bouzková

Bachelor's thesis

Využití třífázového modelu učení ve výuce slohu

The use of the three-phase learning model in teaching style
Abstract:
Tato bakalářská práce se zabývá využitím třífázového modelu učení E–U–R ve výuce slohu. Teoretická část práce se věnuje třífázovému modelu učení E–U–R a charakteristice jednotlivých částí tohoto modelu. Dále se věnuje popisu aktivizujících metod a forem výuky, které jsou následně využity v praktické části. V praktické části autorka práce vytváří výukový plán, který realizuje v 5. a 7. ročníku základní …more
Abstract:
The use of the three-phase learning model in teaching is the focus of this bachelor thesis. The theoretical portion delves into the three-phase model (E-U-R) and outlines the characteristics of each phase. Additionally, it describes activating teaching methods and formats, which are subsequently applied in the practical segment. In the practical section, the author constructs a teaching plan implemented …more
 

Keywords

třífázový model učení E–U–R základní škola výuka slohu zpětná vazba evokace uvědomění si nových informací reflexe aktivizující metody three-phase learning model E–U–R elementary school teaching composition feedback activating methods evocation awareness of importance of new information reflexion
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2024
Identifier: https://is.muni.cz/th/gcw1n/

Thesis defence

  • Date of defence: 19. 6. 2024
  • Supervisor: Mgr. Adam Veřmiřovský, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Jitka Zítková, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution