Klima třídy a vztahy mezi žáky na 1. stupni ZŠ

Mgr. Žaneta POSKIEROVÁ

Master's thesis

Class climate and relationships between pupils at the elementary school

Anotácia:

Diplomová práce "Klima třídy a vztahy mezi žáky na 1. stupni ZŠ" je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje celkem pět kapitol, z nichž první se zabývá vymezením pojmu školní třída, klima třídy, výukou a ovlivňováním klimatu třídy. Druhá kapitola se věnuje učiteli jako hlavnímu tvůrci třídního klimatu. Třetí kapitola se zaobírá samotným žákem a ve čtvrté kapitole je popsáni rodiče jako činitelé, podílející se významnou měrou na klimatu třídy. Pátá kapitola pojednává o důležitosti vzájemného vztahu mezi rodičem a učitelem. Praktická část se zabývá výzkumem klimatu ve vybraných třídách na 1. stupni ZŠ v Havířově, prostřednictvím dotazníkové metody a rozhovoru s učiteli.

Abstract:

Diploma thesis "Class climate and relationships between pupils at primary school" is divided into the theoretical and the practical part. The theoretical part contains a total of five chapters, the first of which deals with the definition of the school classroom, the classroom climate, the teaching and influencing classroom climate. The second chapter is dedicated to the teacher as the main creator of the class climate. The third chapter deals with the pupil and in the fourth chapter the parents are described as contributing significantly to the class climate. The fifth chapter discusses the importance of the relationships between parents and teacher. The practical part deals with climate research in selected classes at the primary school in Havířov, through questionnaire method and interview with teachers.

Kľúčové slová

Školní třída, klima třídy, učitel, žák, rodič

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 3. 2020

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Taťána Göbelová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools