Lexikologie a lexikografie v učebnicích českého jazyka pro střední školy

Veronika ŠINDLÁŘOVÁ

Master's thesis

Lexicology and Lexicography in Czech Language Textbooks for Secondary Schools

Abstract:

Diplomová práce srovnává učebnice českého jazyka pro střední školy z hlediska zpracování učiva o lexikologii a lexikografii. Teoretická část práce se věnuje vzdělávacímu systému v ČR. Dále se zaměřuje na učebnice, především pak na jejich funkce a strukturu. Následující kapitola se zabývá výukou českého jazyka, jeho postavením mezi předměty, složkami, cíli, úkoly a metodami. Zmíněna je také lexikologie a lexikografie ve vyučování. V praktické části je provedena analýza a komparace jednotlivých úseků různých učebnic českého jazyka. Učebnice jsou analyzovány z hlediska rozsahu, struktury, obtížnosti, pozornost je věnována rovněž jejich grafické stránce. Tato práce zahrnuje také výsledky dotazníkového šetření, které je zaměřeno na orientaci středoškolských studentů v různých slovnících a příručkách českého jazyka.

Abstract:

This master thesis compares Czech language textbooks for secondary schools in terms processing the curriculum of lexicology and lexicography. The theoretical part deals with the education system in the Czech Republic. It also focuses on textbooks, especially on their functions and structure. The focus of the following chapter is Czech language teaching, its position among the school subjects, as well as components, aims, objectives and methods. This part of the thesis also mentions lexicology and lexicography within the curriculum. The practical part mainly consists of an analysis and comparison of various Czech language textbooks. Textbooks are analysed in terms of their extent, structure, and difficulty. The section also focuses on the graphic design of the analysed textbooks. This thesis also comprises acquired results of a survey that focuses on secondary schools students? orientation in various Czech language dictionaries and handbooks.

Keywords

vzdělávací systém v ČR, učebnice českého jazyka, výuka českého jazyka, lexikologie a lexikografie, rozsah učiva, struktura učiva, obtížnost, grafické zpracování, obrazový materiál, užívání slovníků a příruček

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 4. 2015

Accessible from:: 15. 4. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 11. 5. 2015
• Supervisor: PhDr. Lucie Radková, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teaching for Secondary Schools / -Aj-Cj SŠ