Workshop jako metoda pro výběr povolání

Bc. Václav FRANCZYK

Master's thesis

Workshop as method for choosing profesion

Anotácia:

Práce se zabývá problematikou volby povolání, konkrétně nedostatečnou možností českých studentů ZŠ seznámit se před rozhodnutím o směřování k nějakému povolání s jeho ?praktickým každodenním životem?. Tato změna by byla nejen podle autora této práce příznivým krokem ve stávajícím systému. V teoretické části se zabýváme zmapováním současné situace volby povolání u žáků 9. ročníků ZŠ a představením workshopů jako aktuálně často využívané metody aktivního nabírání zkušeností z praxe. Ve výzkumné části zjišťujeme pomocí dotazníkového šetření u vybraných cílových skupin, jaké jsou současné možnosti žáků 9. ročníků ZŠ kontaktu s pracovními profesemi, dále zda by metoda workshopů měla smysl a jak by měla vypadat. V aplikační části sestavujeme návrh podle výsledků dotazníkového šetření, který může vést k realizaci workshopů sloužících pro zdokonalení představ žáků 9. ročníků ZŠ o skutečném chodu různých povolání. Cílem práce je zpracovat konkrétní návrh metody workshopů, která by měla pomoci u volby povolání se ziskem praktických zkušeností z pracovního života, na základě získaných údajů z dotazníkového šetření.

Abstract:

Abstract The thesis deals with the issues of choosing a profession, namely the insufficient possibility of Czech primary school students to get acquainted with the ?practical everyday life? before deciding to pursue a career. This change would be a positive step in the existing system, not only in the opinion of the author of this thesis. In the theoretical section we deal with mapping the current situation in the choice of profession for 9th grade primary school pupils and we introduce workshops as currently the most commonly used method of active gaining of practical experience. In the research section, we use a questionnaire for selected target groups to find out what the current possibilities are for 9th grade primary school pupils with regard to various professions, and also if the workshop method is meaningful and what it should look like. In the application section, we compile a proposal based on the results of the questionnaire research, which can lead to the realisation of workshops serving to improve the 9th grade primary school pupils? notion of actual operation in various professions. The aim of the thesis is to compile a specific workshop method proposal, which should help with the choice of profession by gaining practical experience in a work environment, based on the data obtained from the questionnaire research.

Kľúčové slová

volba povolání, profesní orientace, výběr střední školy, workshop, volba další vzdělávací dráhy

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 7. 2014

Zverejniť od: 4. 7. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Miriam Prokešová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Physical Education and Sports / tělesná výchova a sport - český jazyk (negarantovaný rozvrh)