Možnosti pedagogické motivace k pohybové aktivitě žáků druhého stupně základní školy jako prevence nadváhy a obezity

Mgr. Aneta MANČÍKOVÁ

absolventská práce studenta CŽV

Possibilities of pedagogical motivation for physical activity of second-grade elementary school students as a prevention of overweight and obesity

Anotace:

Tato závěrečná práce se zabývá problematikou dětské nadváhy a obezity v kontextu školního prostředí a možnostmi její prevence prostřednictvím pedagogického působení. Teoretická část vymezuje základní pojmy související s nadváhou a obezitou u dětí, popisuje jejich příčiny a analyzuje zdravotní i psychosociální rizika a důsledky. Dále se zaměřuje na preventivní strategie, zejména na význam pravidelné pohybové aktivity, roli motivace a teorie sebedeterminace, vliv rodinného prostředí a možnosti prevence na úrovni školy v souladu s kurikulárními dokumenty. Samostatná kapitola je věnována konkrétním možnostem pedagogické motivace žáků k pohybové aktivitě v rámci tělesné výchovy, výchovy ke zdraví, venkovní výuky i organizace přestávek. Praktická část představuje realizaci pedagogické intervence v podobě týdenního plánu pohybových aktivit. Cílem práce je poukázat na význam role pedagoga při podpoře pohybové aktivity žáků a na možnosti systematického přístupu k prevenci nadváhy a obezity ve školním prostředí.

Abstract:

This bachelor thesis addresses the issue of childhood overweight and obesity in the context of the school environment and the possibilities of its prevention through pedagogical influence. The theoretical part defines the basic concepts related to overweight and obesity in children, describes their causes, and analyses the associated health and psychosocial risks and consequences. Furthermore, it focuses on preventive strategies, particularly the importance of regular physical activity, the role of motivation and self-determination theory, the influence of the family environment, and the possibilities of prevention at the school level in accordance with curricular documents. A separate chapter is devoted to specific possibilities of pedagogical motivation of pupils towards physical activity within physical education, health education, outdoor learning, and the organization of school breaks. The practical part presents the implementation of a pedagogical intervention in the form of a weekly physical activity plan. The aim of the thesis is to highlight the importance of the teacher's role in promoting pupils' physical activity and to emphasize the possibilities of a systematic approach to the prevention of overweight and obesity within the school environment.

Klíčová slova

nadváha, obezita, prevence, pohybová aktivita, pedagogická motivace, sebedeterminace, žáci druhého stupně ZŠ, školní prostředí, pohyb, motivace, zdraví, aktivní životní styl, duševní pohoda, vliv pedagogické motivace, pohybová aktivita ve školním prostředí

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 3. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Mgr. Jitka Tomanová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

celoživotní / obor:
Programy CŽV / Studium pedagogiky pro učitele druhého stupně základní školy a učitele střední školy