Vztah zaměstnanců k podnikovému vzdělávání a jeho determinanty

Ing. Milan Vondra

Diplomová práce

Employees' Relationship to Corporate Training and its Determinants

Anotace:

Tato práce je zaměřena na vztah zaměstnanců k podnikovému vzdělávání a jeho determinanty. Popisuje oblasti podniku, kontext podnikového vzdělávání, podnikového vzdělání a procesu podnikového vzdělávání jak ze strany podniku, tak samotných zaměstnanců. Zaměstnanci působící v podniku pak mohou být v různých životních etapách, což také do značné míry ovlivňuje jejich pohled na práci (z hlediska motivací) i na podnikové vzdělávání jako takové. Je také zkoumáno, které konkrétní koncepty zaměstnance ve vztahu k podnikovému vzdělávání ovlivňují a jak zaměstnanec na podnikové vzdělávání nahlíží. Tyto koncepty a jejich vliv je ozřejmován prostřednictvím kvantitativního šetření v podobě statistického zkoumání získaných dat prostřednictvím dotazníkového šetření. Získané výsledky kvantitativním šetřením pak byly doplněny, ozřejměny a rozšířeny prostřednictvím kvalitativního šetření, které komplex získaných informací komplementovalo. Vztah zaměstnanců k podnikovému vzdělávání ovlivňuje řada konceptů jak vnitřních (např. motivace zaměstnance), tak vnějších, např. jako je přístup zaměstnavatele (např. jeho stimuly). Na podnikové vzdělávání má pak také vliv aktuální životní situace, rodina, to, jak zaměstnance hodnotí zákazník, apod. V případě tohoto šetření pak nemá vliv to, zda zaměstnanec byl někdy nezaměstnaný déle než 1 měsíc, jakého je jeho nejvyšší dosažené vzdělání, to, zda někdy podnikal, zda má děti apod. Zajímavým zjištěním bylo i to, že ženy zaměstnankyně jsou více ochotny i motivovány se vzdělávat.

Abstract:

This issue focuses on the relationship of corporate training to employees and their determinants. It describes the corporate context of corporate training, corporate training and corporate training process, both the company and the employees. Employees working in the enterprise may be in different life stages, which also largely affects their view of the work (in terms of motivation) as well as corporate training as such. It also examined the specific concepts of staff in relation to enterprise training and how it affects the employee sees the company training. These concepts and their influence is through a quantitative survey in the form of a statistical examination of data obtained through a questionnaire survey. The results obtained by quantitative survey was then supplemented and extended through to reveal the qualitative survey which gathered information complex. Relationship to corporate employees training affects many concepts of both internal (e.g. staff motivation) and external access such as an employer (e.g. the stimuli). The corporate training is also affected by the current living situation, family, employees of both customer value, etc. In this investigation, then it does not affect whether an employee has ever been unemployed for more than 1 month, what is its highest level of education, whether it ever undertook, whether the children, etc. Another interesting finding was the fact that women workers are more willing and motivated to learn.

Klíčová slova

Podnik, zaměstnanci, podnikové vzdělávání, determinanty ovlivňující podnikové vzdělávání Corporate, employees, corporate training, determinants of corporate training

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2011
• Vedoucí: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika