Osobní jména v učebnicích českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ

Bc. Lenka Tomanová

Diplomová práce

Personal Names in Czech Language Textbooks for Upper Primary Schools

Anotace:

Diplomová práce „Osobní jména v učebnicích pro 2. stupeň ZŠ“ analyzuje osobní jména v sedmnácti učebnicích českého jazyka pro druhý stupeň základní školy, které vydala nakladatelství Fraus, Fortuna, Prodos a SPN. Teoretická část práce shrnuje teorii osobních jmen, jejich původ, vývoj českých jmen, hypokoristika, faktory ovlivňující volbu jména a charakterizuje literární onomastiku. Jedna kapitola je věnovaná také nakladatelstvím zkoumaných učebnicových řad. Jádro práce tvoří praktická část, jejímž cílem je zjistit výskyt osobních jmen ve vybraných učebnicích českého jazyka a výsledky porovnat se jmény narozených dětí, určit nejčastější osobní jména, sestavit jejich pořadí a srovnat se jmény narozených dětí. Následně se pokoušíme interpretovat výsledky a vyložit případné rozdíly. Tato diplomová práce měla zjistit, zda aktuální oblíbenost osobních jmen ovlivňuje jejich výskyt v současných učebnicích českého jazyka. Dále se zaměřujeme na původ užívaných osobních jmen a na poměr výskytu oficiálních a neoficiálních podob jmen.

Abstract:

Diploma thesis „Personal Names in Czech Language Textbooks for Upper Primary Schools“ analyzes the personal names in seventeen Czech language textbooks for upper primary schools, which were published by Fraus, Fortuna, Prodos and SPN. Theoretical part summarizes the theory of personal names, their origin, development of Czech names, hypocoristics, factors influencing the choice of names and characterizes literary Onomastics. One chapter also deals with textbook publishers of selected series. The aim of practical part is to find appearance of personal names in selected Czech language textbooks and the results compare with names of born children, then identify the most common personal names, build their order and compare it with names of born children. Next, we are trying to interpret the results and show any differences. The thesis explores if current popularity of names influences the appearance of these names in Czech language textbooks. Another aim is to identify the origin of used names and determine proportion of official and informal forms of names.

Klíčová slova

Osobní jména, učebnice českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ, onomastika/ Personal Names, Czech Language Textbooks for Upper Primary Schools, Onomastics

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2012
• Vedoucí: Mgr. Hana Borovská, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Jana Marie Tušková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy