Využití autentického literárního textu jako zdroje motivace k učení se anglickému jazyku

Bc. Anna DVOŘÁKOVÁ

Diplomová práce

Using authentic literary texts as a source of motivation for learning English

Anotace:

Diplomová práce se zabývá využitím autentického literárního textu ve výuce anglického jazyka na druhém stupni základní školy se zaměřením na jeho motivační potenciál. Teoretická část práce vymezuje základní pojmy související s osvojováním cizího jazyka, rozvojem řečových dovedností, motivací žáků a využíváním autentických materiálů ve výuce. Dále se věnuje charakteristice autentických textů a kritériím jejich výběru. Praktická část práce se zaměřuje na realizaci vlastního výzkumu, jehož cílem je zjistit, jak žáci vnímají práci s autentickým literárním textem v hodinách anglického jazyka a jaký vliv má tato metoda na jejich motivaci k učení. Součástí praktické části je také návrh tří vyučovacích hodin založených na práci s literárním textem, jejich realizace v praxi a následná reflexe. Výsledky práce přispívají k lepšímu porozumění možnostem využití literárních textů ve výuce anglického jazyka a jejich vlivu na motivaci žáků.

Abstract:

This diploma thesis focuses on the usage of authentic literary texts in English lessons at lower secondary school, with an emphasis on their motivational potential. The theoretical part defines key concepts related to foreign language acquisition, the development of language skills, student motivation, and the usage of authentic materials in teaching. It also describes different types of authentic texts and the criteria for their selection. The practical part is based on the author's own research and aims to examine how students perceive working with authentic literary texts in English lessons and what impact this method has on their motivation to learn. It also includes three lesson plans based on literary texts, their implementation in the classroom, and subsequent reflection. The results contribute to a better understanding of the possibilities of using literary texts in English language teaching and their influence on student motivation.

Klíčová slova

anglický jazyk, autentický text, literární text, motivace, osvojování jazyka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2026
• Vedoucí: doc. PhDr. Lucie Betáková, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 2. stupeň základních škol / AJsn-TVsn