Komparace kondičních předpokladů u kategorie U-17 FC Zbrojovka Brno

Bc. Kateřina Zoubková

Master's thesis

Comparison of conditional abilities in the category U-17 FC Zbrojovka Brno

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá komparací kondičních předpokladů hráčů mladšího dorostu FC Zbrojovka Brno a je rozdělena na dvě části. První část je teoretická, kde charakterizujeme kondiční schopnosti, jejich druhy a metody vedoucí k jejich rozvoji. Dalšími tématy jsou fotbal, rozdělení věkových kategorií ve fotbale a charakteristika kategorie U-17. Druhá část je empirická. Cílem empirické části bylo zjistit, zda se změní úroveň kondičních schopností hráčů vlivem absolvování podzimní částí sezóny. Hráči byli testování před podzimní částí sezóny a po ní. Následně byla provedena komparace naměřených výsledků a jejich interpretace.

Abstract:

The thesis deals with comparison of conditional assumptions players younger cadets FC Zbrojovka Brno and it is divided in two parts. The first part is hypothetical, where we define conditional abilities, their types and methods leading to their development. Other themes are football, distribution of age categories in football and characteristics of te category U-17. The second part is empirical. The aim of empirical part was to determine whether changing the level conditional abilities of players due to graduation autumnal part of the season. Players were tested before the autumnal part of the season and after it. After which it was the comparison of measurement results and their interpretation.

Kľúčové slová

kondiční schopnosti, fotbal, komparace, test, výkon, conditional abilities, football, comparison, performance

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 2. 2016
• Vedúci: Mgr. Alena Pokorná, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Pavel Vacenovský, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Sports Studies

Master programme / odbor:
Physical Education and Sport / Lower and Upper Secondary School Teacher Training in Physical Education