Srovnání využívání metod a forem výuky ve vyučovacích hodinách ZSV na středních odborných školách a gymnáziích

Bc. Lucie KOTÁSKOVÁ

Master's thesis

Comparison of the Use of Methods and Forms of Teaching in Social Studies Lessons in Secondary Vocational Schools and Grammar Schools

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou výukových metod a organizačních forem výuky na středních odborných školách a gymnáziích. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část obsahuje charakteristiku základů společenských věd, výukových metod a jejich klasifikaci, charakteristika organizačních forem výuky a jejich klasifikace a popisuje vyučovací proces. V praktické části se pomocí dotazníkového šetření zjišťuje, zda existují rozdíly mezi výukou ZSV na SOŠ a gymnáziích. Praktická část obsahuje analýzu hypotéz a shrnutí výsledků.

Abstract:

This thesis deals with the issue of teaching methods and organizational forms of instruction in vocational schools and grammar schools. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part includes a characterization of social studies, teaching methods, and their classification, characterization of organizational forms and their classification, and describes the teaching process. In the practical part, through a questionnaire, differences in the teaching of social sciences are investigated between vocational schools and grammar schools. The practical part includes hypothesis analysis and summary of results.

Keywords

Výukové metody, organizační formy výuky, střední odborné školy, gymnázia, rozdíly ve vzdělávání, základy společenských věd, vyučovací proces

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 4. 2024

Thesis defence

• Supervisor: doc. Mgr. Antonín Staněk, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Teaching Social Sciences and Civics for Secondary Schools and Lower Seconda / USVma-UAJmi