Prožitkové učení dětí preprimárního věku v institucionální výchově

Mgr. Soňa BYSTROŇOVÁ

Bachelor's thesis

Enjoyment teaching children of pre-primary age in institutional conditions

Abstract:

V bakalářské práci se zabýváme prožitkovým učením dětí preprimárního věku v institucionálním zařízení. V teoretické části této bakalářské práce předkládáme samotné období předškolního věku, současnou podobu předškolního vzdělávání, vymezujeme pojem učení a více se zaměřujeme na samotný pojem prožitkového učení. V praktické části zkoumáme projevy dětí v mateřské škole při prožitkovém učení. V rámci prožitkového učení se cíleně zaměřujeme na oblast hygieny, zejména na zvládání hygienických návyků u dětí předškolního věku. Zajímá nás, zda si děti prostřednictvím prožitkového učení upevní základní hygienické návyky.

Abstract:

Principal aim of the Bachelor Work is target enjoyment learning of children at preschool age at educational institution. We recount the process of preschool age at the theoretical part of Bachelor Work, we describe to existing education at preschool age, we nail down concept of learning and we target the word meaning of enjoyment learning. At practical part we conduct a study of manifest feeling of children during enjoyment learning at kindergarten. In terms of enjoyment learning we are concerned with personal hygiene, especially whether children at preschool age know hygienic habits . We care if the children improve in basic hygienic habits by means of enjoyment learning.

Keywords

Institucionální výchova, dítě v předškolním věku, myšlení, vnímání, paměť, prožitkové učení.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 4. 2011

Accessible from:: 7. 4. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 10. 5. 2011
• Supervisor: Mgr. Alexandra Tomášová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level