Užívané strategie výuky v činnostech učitelů druhého stupně základních škol

Bc. Jana LATÝNOVÁ

Master's thesis

Teaching strategies in the teachers´activities in the lower secondary schools

Abstract:

Diplomová práce se v teoretické části zaměřuje na klasifikaci a deskripci aktivizujících metod, jejichž hlavním úkolem je zpestřit výuku a aktivně do ní žáky zapojit. Praktická část je zaměřena na provedený výzkum, jehož cílem bylo zjistit, zda učitelé uplatňují aktivizující metody v praxi, které z nich preferují, a také zjistit, jaký přístup mají k jejich užívání při výuce.

Abstract:

The thesis focuses on classification and description of activisation methods in the theoretical part, whose main task is to make the teaching process more colourful and to get the pupils significantly involved. The practical part is focused on the performed research. The goal of the research was to find out what the teachers know about activisation methods and which of them they use.

Keywords

výuka, vyučování, výuková metoda, aktivizující metoda, učitel, tvořivost

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2014

Accessible from:: 3. 4. 2014

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Iva Červenková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Lower Secondary Schools / český jazyk - občanská výchova