Dialog dětí předškolního věku při hře

Mgr. Veronika Klecová

Bakalářská práce

Dialogue of pre-school children during the game

Anotace:

Bakalářská diplomová práce se zabývá podobou dialogu dětí předškolního věku při hře. Práce je koncipována do dvou částí – teoretické a empirické. Teoretická část je věnována hře a její roli v životě dítěte předškolního věku, charakteristice dítěte předškolního věku s důrazem na vývoj řeči a verbálních schopností dítěte a také na rozšiřování slovní zásoby. V závěru teoretické části je pojednáváno o komunikaci dětí s důrazem na dialog jakožto na základní formu dorozumívání mezi lidmi. Empirická část práce je zaměřena na analýzu dialogu dětí předškolního věku při hře. Kvalitativní výzkumné šetření bylo realizováno metodou přímého zúčastněného pozorování ve dvou mateřských školách. Cílem výzkumu bylo zjistit, jakou podobu má dialog dětí předškolního věku při hře, se zaměřením na oblast otevírání dialogu, průběh dialogu a jazykové charakteristiky dětských dialogů.

Abstract:

This Bachelor´s degree thesis deals with dialogue of pre-school children during the game. The thesis is devided into two parts – theoretical and empirical. The theoretical section is dedicated to the game and its role in child´s life, characteristic of pre-school children with an emphasis on speech development and verbal skills of child, and also development of vocabulary. The conclusion of the theoretical section is deals with communication of children with an emphasis on dialogue which is a basic form of human communication. The empirical part of the thesis is based on qualitative research study focused on the analysis of dialogue of pre-school children during the game. The data was gathered by the method of direct participant observation in two kindergartens. The main goal of the research was to find out which form does the dialogue of pre-school children during the game have and the analysis is focused on opening the dialogue, than what is happening during the dialogue and language characteristic of children´s dialogues.

Klíčová slova

dítě předškolního věku, dialog, hra, komunikace, vývoj řeči, pre-school child, dialogue, game, communication, speech development

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2014
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Bc. Zuzana Šalamounová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Michaela Vacková

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství