Problémy mateřských škol z pohledu České školní inspekce

Beata Horníčková

Bakalářská práce

Kindergarten problems from the point of view of Czech School Inspectorate

Anotace:

Cílem bakalářské práce je zjistit, jaké jsou problémy mateřských škol z pohledu České školní inspekce. Teoretická část přibližuje vnější a vnitřní kontrolu mateřských škol. V praktické části jsou analyzovány pomocí kvantitativní obsahové analýzy inspekční zprávy České školní inspekce. Získaná data jsou zpracována a interpretována dle daných kritérií. Jsou zde předkládány výsledky popisující problémy jednotlivých oblastí hodnocení vzdělávání, nejčastější problémy mateřských škol, problémy mateřských škol v závislosti na typu a lokaci a problémy mateřských škol v časovém vývoji.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is to find out the problems of kindergarten from the point of view of Czech School Inspectorate. The theoretical part is focusing on the external and internal control of kindergartens. In the practical part there are analysed through a quantitative content analysis the inspection reports of Czech School Inspectorate. The acquired data is processed and interpreted according to given criteria. There are presented the results describering problems of particular parts of assessment of education, the most common problems of kindergartens, problems of kindergartens depending on the type and location and problems of kindergartens in time horizon.

Klíčová slova

Česká školní inspekce, inspekční zpráva, podmínky, průběh a výsledky vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy