Analýza sociální inkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole z pohledu pedagogických pracovníků v Severomoravském kraji

Bc. Pavlína Jurajdová

Master's thesis

The Analysis of Social Inclusion of Students with Special Education Needs at Primary School from the Point of View of the Educators of Northern Moravia

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na analýzu sociální inkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole z pohledu pedagogických pracovníků v Severomoravském kraji. Charakterizuje současný systém vzdělávání v České republice, integraci a inkluzi v edukačním procesu, její historický vývoj, materiálně-technické a personální podmínky. Zabývá se předpoklady integrovaného/inkluzivního vzdělávání, osobností pedagogického pracovníka, osobností žáka se speciálními vzdělávacími potřebami a jeho rodinou. Zjišťuje míru sociální inkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole z pohledu pedagogických pracovníků severomoravského regionu.

Abstract:

The Diploma work is focused on the analysis of social inclusion of students with special education needs at primary school from the point of view of the educators of Northern Moravia. The diploma work features a current system of framework in the Czech Republic, integration and inclusion in education process, material-technical conditions and personal conditions. It deals with conditions of integration/inclusion education, personality of educator, personality of student with special education needs and his family. It surveys the level of social inclusion of students with special education needs at primary school from the point of view of the educators of Northern Moravia.

Keywords

Sociální inkluze, integrace/inkluze, inkluzivní vzdělávání, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, základní škola, pedagogický pracovník, rodina. Social inclusion, integration/inclusion, inclusive education, student with special education needs, primary school, educator, family.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 3. 5. 2010
• Supervisor: PhDr. Mgr. Helena Vaďurová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Petr Horehleď

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education for Teachers