Vzdělávací aktivity v 3D virtuálním vzdělávacím prostředí (MUVE) se zaměřením na projekt VIAKISK (Virtuální akademický kampus informačních studií a knihovnictví) v sociálním virtuálním světě Second Life

Bc. Tomáš Bouda

Diplomová práce

Educational activities in a 3D virtual learning environment (MUVE) focusing on VIAKISK project (Virtual academic campus of library and information studies) within a social virtual world Second Life

Anotace:

Diplomová práce „Vzdělávací aktivity v 3D virtuálním vzdělávacím prostředí (MUVE) se zaměřením na projekt VIAKISK (Virtuální akademický kampus informačních studií a knihovnictví) v sociálním virtuálním světě Second Life“ představuje metody implementace vzdělávacích aktivit do prostředí MUVE. Základním teoretickým rámcem je metoda Počítačově podporovaného kolaborativního učení (CSCL). V teoretické části práci je představeno MUVE jako 3D virtuální vzdělávací prostředí, kde lze aplikovat výukový design 3D zkušenostního vzdělávání a teambuildingové hry. Praktická část práce přináší konkrétní výzkum vzdělávacích aktivit realizovaných v prostředí sociálního virtuálního světa Second Life. V analytické části práce je představena případová studie projektu VIAKISK, který byl realizován na Kabinetu informačních studií a knihovnictví (Filozofická fakulta Masarykovi univerzity Brno) v letech 2009-2010.

Abstract:

Dissertation Thesis "Educational activities in a 3D virtual learning environment (MUVE) focusing on VIAKISK project (Virtual academic campus of library and information studies) within a social virtual world Second Life" presents methods of implementation of educational activities in to a MUVE. A method of Computer supported collaborative learning (CSCL) is shown as a basic theoretical framework. In the theoretical part, the MUVE is presented as a 3D virtual learning environment, where the instructional design of a 3D learning experience and teambuilding games can be applied and implemented. The analytical part provides specific research on educational activities carried out in a social virtual world Second Life. In the analytical part, a case study of VIAKISK project, which was implemented in the Division of Information and Library Studies (Faculty of Arts, Masaryk university Brno) during 2009-2010, is presented.

Klíčová slova

Počítačově podporované kolaborativní učení, Multi-uživatelské virtuální prostředí, 3D zkušenostní vzdělávání, vzdělávání, Second Life, VIAKISK, Computer supported collaborative learning, Multi-user virtual environment, 3D virtual learning environment, education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 11. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 1. 2011
• Vedoucí: PhDr. Daniel Říha, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Informační studia a knihovnictví / Informační studia a knihovnictví