Syndrom vyhoření v pomáhajících profesích

Bc. Natálie NÁVRATOVÁ

Diplomová práce

Burnout syndrome in helping professions

Anotace:

Tato diplomová práce se zaměřuje na syndrom vyhoření mezi učiteli na druhém stupni základní školy. Cíle: - zjistit míru výskytu syndromu vyhoření u učitelů druhého stupně základních škol - zjistit zda jsou ženy (učitelky) náchylnější k rozvoji syndromu vyhoření než muži (učitelé) - zjistit zda je míra vyhoření vyšší u učitelů s delší pedagogickou praxí - zjistit zda sou lidé s osobnostním typem - Chování typu A více náchylnější k rozvoji syndromu vyhoření než lidé s osobnostním typem - Chování typu B

Abstract:

This thesis focuses on burnout syndrome among teachers in lower secondary school. Objectives: -To determine the incidence rate of burnout syndrome among lower secondary school teachers. -To find out whether women (female teachers) are more prone to developing burnout syndrome than men (male teachers). -To determine whether the incidence rate of burnout is higher among teachers with longer teaching experience. -To find out whether individuals with Type A behavior personality are more prone to developing burnout syndrome than individuals with Type B behavior personality.

Klíčová slova

syndrom vyhoření, pedagogická profese, osobnostní typ, míra hoření, model chování, dotazník

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 6. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 8. 2024
• Vedoucí: PhDr. Ivan Pavlas, PhD.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 2. stupeň základních škol / Výchova ke zdraví - Tělesná výchova