Od prvku ke sloučenině

Bc. Adéla KÖNIGOVÁ

Diplomová práce

From element to inorganic compound

Anotace:

Diplomová práce se zabývá teorií didaktických her. Didaktická hra je aktivizační a motivační výuková metoda, která vede ke zpestření a zefektivnění výuky. Didaktická hra je užitečným pedagogickým nástrojem. Výuka s využitím didaktických her je zábavnější, snadnější a nevšední. Hraní her přináší výhody jak učitelům, tak žákům. Didaktickou hru lze zařadit do expoziční, motivační, fixační fáze výuky. Tato metoda se používá k podpoře klíčových kompetencí k učení, komunikativních a k řešení problémů. V praktické části jsou uvedeny popisy šesti vytvořených didaktických her z oblasti anorganické chemie, zaměřeny na periodickou soustavu prvků, vlastnosti prvků a sloučenin. Jedná se o karetní, deskové hry, které jsou určeny pro jednotlivce nebo skupiny. Soubor her zahrnuje hry Chemino, Chemiku, nezlob se, Periodika, Chemická přestřelka, Znáš chemii a Žolík chemikem. Ke každé hře je přehledně zpracován popis pravidel, herní plán a karty.

Abstract:

This thesis deals with the theory of didactic games. Didactic game is active and motivational teaching method, which leads to diversification and more effective teaching. Didactic game is a useful pedagogical tool. Teaching using educational games is fun, easy and unusual. Gaming brings benefits to both teachers and pupils. Didactic game can be classified into exposure, motivation, fixation teaching phase. This method is used to promote key competences for learning, communication and problem solving. In the practical part are descriptions of six didactic games created in the field of inorganic chemistry, focused on the periodic table of elements, characteristics of elements and compounds. These are card and board games, which are designed for individuals or groups. Collection of games includes games Chemino, Chemiku, nezlob se, Periodika, Chemická přestřelka, Znáš chemii and Žolík chemikem. For each game are created rules, the game board and cards.

Klíčová slova

didaktická hra, hra, výuka, kompetence, motivace.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 6. 2015

Zveřejnit od: 22. 6. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2015
• Vedoucí: Mgr. Kateřina Trčková

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Chemie / Učitelství Chemie (jednooborové) pro střední školy