Analýza procesu diagnostiky u jedinců s lehkým mentálním postižením

Bc. Kateřina Šimčíková

Master's thesis

Analysis of diagnostic process of children with mild intellectual disability

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá problematikou procesu diagnostiky jedinců s lehkým mentálním postižením. Teoretická část práce definuje pojem mentální postižení, jeho etiologii, klasifikaci a popis jednotlivých stupňů mentálního postižení, se zaměřením na lehké mentální postižení. Dále se věnuje speciálně pedagogické diagnostice u jedinců s lehkým mentálním postižením a charakteristice institucí podílejících se na procesu diagnostiky. Praktická část je věnována výzkumnému šetření, kde jsou popsány a analyzovány výsledky šetření. K dosažení cílů byla využita kvantitativní výzkumná metoda formou dotazníků.

Abstract:

The thesis deals with diagnostic process of pupils with mild intellectual disability. The theoretical part defines the concept of intellectual disability and it focuses on etiology, the classification and the description of various degrees of intellectual disability. Especially is focused on mild intellectual disability. This part also concerns diagnostics of pupils with mild intellectual disability, characteristics of institutions included to process of diagnostics. The practical part is devoted to the practical research. There are description and analysis of findings of survey. The research was based on quantitative methods by questionnaire.

Kľúčové slová

diagnostika, diagnostický proces, lehké mentální postižení, dítě s lehkým mentálním postižením, Speciálně pedagogické centrum, základní škola, základní škola praktická, diagnostics, prosess of diagnostics, mild intellectual disability, children with mild intellectual disability, Special education centre, primary school, special primary school

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 5. 2015
• Vedúci: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education for Teachers