Sociální práce a nerovnováhy životní situace učitelů základní školy

Bc. Eva Krčková

Bachelor's thesis

Social work and imbalances in living situation of basic school teachers

Abstract:

ANOTACE Autorka práce: Eva Krčková Vedoucí práce: prof. PhDr. Libor Musil, CSc. Instituce: Fakulta sociálních studií, Masarykova univerzita Brno Název práce: Sociální práce a nerovnováhy životní situace učitelů základní školy Počet slov: 12083 Klíčová slova: základní škola obecně, sociální pracovník, sociální práce, procesy vzdělávání žáků základní školy, účastníci procesu vzdělávání, sociální prostředí, životní situace, nerovnováhy, sociální fungování Cílem práce bylo zjistit, zda existuje funkční potřeba účasti sociálního pracovníka při řešení nerovnováh na vybrané základní škole. První část je věnována vysvětlení pojmu „procesy vzdělávání žáků základní školy“ a vyjmenování, kdo je účastníkem těchto procesů. Následuje vysvětlení termínů „teorie životní situace“, „sociální prostředí“ účastníků a vymezení dílčích kategorií účastníků zmíněného procesu. Třetí část obsahuje vysvětlené termínu „nerovnováhy“ vznikající z pohledu jednotlivých skupin účastníků procesu vzdělávání, dílčí výzkumné otázky a zamyšlení nad možnostmi intervence sociálního pracovníka na základní škole při řešení nerovnováh. Ve čtvrté části je uveden popis metodiky. Byla použita kvalitativní metoda, kde nástrojem ke sběru dat byl zpola strukturovaný rozhovor. Rozhovor poskytli 2 učitelé I. stupně a 2 učitelé II. stupně základní školy: 3 ženy, 1 muž. V páté části jsou interpretovány poznatky a osobní názory dotazovaných osob získané při rozhovorech. Závěr obsahuje informace pro ředitele vybrané základní školy o zjištěných nerovnováhách a o možnostech využití intervence sociálního pracovníka v tomto zařízení. Celkový rozsah práce je 12083 slov.

Abstract:

ANNOTATION Author of thesis: Eva Krčková Consultant of thesis: prof. PhDr. Libor Musil, CSc. Institution: Masaryk University in Brno, Faculty of Social Studies Name of diploma thesis: Social work and imbalances in living situation of basic school teachers Number of words: 12083 Key words: primary school generally, social worker, social work, educational processes of primary school pupils, partcipants of educational process, social enviroment, life situations, inequalities, social operating The goal of the thesis was to find out if there is a functional need of a social worker´s participation in solving of imbalances in a chosen primary school. The first part talks about explaining the item „educational processes of primary school pupils“ and specified the partcipants. It is followed by explaining items such as „theory of life situations, „social enviroment“ of the partcipants and specifing of participants´particular cathegories in the process. The third part is about explaining the item „inequalities“ which is viewed by particular partcipants groups in educational process, partial questions of investigation and thinking of possibilities how social worker can solve inequalities at primary school. The fourth part descripes methodics. There was applied a qualitative method where a mean of collecting dates was half-structural interview. The interviews were given by two teachers of lower part of primary school and two teachers of higher part of primary school. Altogether three women and one man. The fifth part introduces knowledge and personal opinions of the intervied people. The conclusion contains an outline of recommendation to primary school directors about investigated inequalities and possibilities how to take advantage of a social worker at their schools. The whole extent of the thesis is 12083 words.

Keywords

základní škola obecně, sociální pracovník, sociální práce, procesy vzdělávání žáků základní školy, účastníci procesu vzdělávání, sociální prostředí, životní situace, nerovnováhy, sociální fungování

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 1. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 21. 1. 2009
• Supervisor: prof. PhDr. Libor Musil, CSc.
• Reader: Mgr. Iveta Zelenková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / field:
Social Policy and Social Work / Social Policy and Social Work