Ochota studentů komunikovat ve výuce anglického jazyka na vysoké škole – Mgr. Jaroslava Jelínková, Ph.D.
Mgr. Jaroslava Jelínková, Ph.D.
Doctoral thesis
Ochota studentů komunikovat ve výuce anglického jazyka na vysoké škole
The Student's Willingness to Communicate in English Teaching at a University
Abstract:
Předkládaná disertační práce se zabývá ochotou studentů komunikovat ve výuce anglického jazyka na vysoké škole. Ochota studentů komunikovat ve výuce je konstrukt, který měří ochotu studentů podílet se na výukové komunikaci prostřednictvím čtyř řečových dovedností (čtení, psaní, poslech a mluvení). Cílem práce bylo popsat míru ochoty studentů komunikovat ve výuce anglického jazyka a faktory, které mohou …moreAbstract:
The presented dissertation deals with the willingness of students to communicate in the teaching of the English language at a university. Students' willingness to communicate in teaching is a construct that measures students' willingness to participate in communication in teaching through four language skills (reading, writing, listening, and speaking). The aim of the thesis was to describe the level …more
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 12. 2022
Identifier:
https://is.muni.cz/th/hnota/
Thesis defence
- Date of defence: 2. 2. 2023
- Supervisor: doc. Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D.
- Reader: doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D., prof. PhDr. Gabriela Lojová, PhD.
Citation record
ISO 690-compliant citation record:
JELÍNKOVÁ, Jaroslava. \textit{Ochota studentů komunikovat ve výuce anglického jazyka na vysoké škole}. Online. Doctoral theses, Dissertations. Brno: Masaryk University, Faculty of Education. 2022. Available from: https://theses.cz/id/nky23j/.
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationDoctoral programme / field:
Didactics of Foreign Language / Didactics of Foreign Language
Theses on a related topic
-
Ochota studentů komunikovat v anglickém jazyce: Efekt moci ve třídě
Daniel VOJTEK -
Ochota žáků komunikovat ve výuce Anglického jazyka na střední škole
Lukáš HERIAN -
Willingness to Communicate and Teacher Behaviour
Tereza Raková -
How Drama Affects Foreign Language Anxiety and Peer Relationships in The EFL Classroom
Victoria Applegate Spaulding -
Foreign Language Anxiety and Its Specifics in Different Age Groups
Simona Korábová -
The Role of Video Games in Alleviating Foreign Language Anxiety for Czech English Learners
Zuzana Görnerová -
Foreign Language Test Anxiety Among Czech Vocational Upper-Secondary Students
Lenka Lemeer -
Foreign Language Anxiety Outside of the School Environment
Michaela Jansová