Positive and negative motivation in English Language Teaching

Petra ČERNÁ

Diplomová práce

Abstract:

Diplomová práce se zabývá Pozitivní a negativní motivací ve výuce anglického jazyka a to především v rámci výuky anglického jazyka na středních školách v České republice. Pozitivní a negativní motivace, neboli chvála a kritika jsou v současné době považovány za velmi důležitou součást vyučovacího procesu, která by neměla být učitely opomíjena. Na dané téma v současnosti vznikají odborné publikace shrnující metody a postupy správného užití těchto prvků. Práce představí nejen tyto metody a postupy, ale rovněž poukáže na skutečný stav používání těchto prvků ve vyučování a to díky výzkumu prováděném na střední škole v Ostravě.

Abstract:

The diploma thesis deals with Positive and Negative Motivation in English Language Teaching process, especially within the teaching process at secondary grammar schools in the Czech Republic. Motivational processes are considered one of the most important aspects in a teaching process and many specialized publications on methods and techniques have been published recently. The thesis focuses on methods and techniques and also presents the current state of using those aspects in teaching processes. This state is documented in the research which has been extended on a grammar school in Ostrava.

Keywords

Chvála, kritika, postupy při užití pozitivní a negativní motivace, dotazník, pozorování.

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 1. 2013

Zveřejnit od: 4. 1. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Markéta Bilanová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro SŠ - Učitelství historie pro SŠ