La chanson française contemporaine dans la classe de FLE

Tereza KRÁTKÁ

Master's thesis

The modern use of songs in French language teaching

Abstract:

This diploma thesis deals with songs in the teaching of French language, describes language competences - Understanding of spoken and written language, speaking and writing. The author focuses on the beneficial effects of using a song such as memorizing new words, grammar structures, improving of the pronunciation, influence on the motivation, cultural knowledges of students and intercultural competences. The author prefers the use of contemporary French music and describes the benefits which it brings over older music. By way of a questionnaire and textbook analysis, it examines if it would be desirable and useful to create another source that would include activities and exercises with French modern songs. Based on the results of the survey, a pedagogical blog with ten French songs was created.

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá písní ve výuce francouzského jazyka. Popisuje jazykové kompetence porozumění mluvenému a písemnému projevu i vyjadřování slovem a písmem. Autor se věnuje příznivým účinkům použití písně na učení jako je zapamatování nových slov, gramatických struktur, zlepšení výslovnosti, vliv na motivaci k učení, kulturní přehled studentů a interkulturní kompetence, přitom upřednostňuje používání současné frankofonní hudby a popisuje, jaké výhody přináší oproti starší hudbě. Prostřednictvím dotazníku a analýzy učebnic zkoumá, zda by bylo žádoucí a užitečné vytvořit další zdroj, který by obsahoval aktivity a cvičení s francouzskými novodobými písněmi. Na základě výsledků šetření byl vytvořen pedagogický blog s deseti francouzskými písněmi.

Kľúčové slová

Francouzská hudba, Jazykové kompetence, Porozumění, Ústní projev, Písemný projev, Motivace, Kultura, Výhody, Učebnice francouzštiny, Dotazník, Průzkum, Pedagogický blog

Jazyk práce: French

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2017

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Mgr. Helena Horová, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Philosophy and Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Secondary School Teacher Training in French