Uplatnění metodiky aktivního sociálního učení s lidmi s mentálním postižením

Martina Semerádová

Bakalářská práce

Applying methodology of active social learning by the people with mental retardation

Anotace:

Za hlavní cíl práce jsem si stanovila vytvoření metodiky části kurzu, její realizaci v průběhu dvou měsíců, následné analyzování a vyhodnocení a dále v co nejvíce možné míře rozvíjet skupinovou kooperaci. Práce má charakter popisný

Abstract:

The main purpose of my bachelor work was create the methodics part of workshop, in 2 months realization this methodics, subsequent data analysis and evaluate this information and next to advance the group cooperation in the biggest volume as possible. This work have descriptive character

Klíčová slova

Mentální retardace, osoba s postižením, učení, soicální učení, aktivní sociální učení, skupinové formy práce, systém sociálních služeb, kurz Aktivní sociální učení

Keywords

Mental retardation, disabled person, learning, social learning, active social learning, working in groups, forms of group work, social service system, Workshop of Active sicial learning

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2010
• Vedoucí: Martin Dominik Polínek

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika