Využití virtuální reality při kariérovém rozhodování

Veronika Burdová

Bachelor's thesis

Using virtual reality in career choices making

Abstract:

Cílem bakalářské práce je zjistit a popsat možnosti využití virtuální reality ve vybraných nástrojích kariérového poradenství podporujících kariérové rozhodování. Vybraným nástrojem budou hry, které podporují motivaci a zapojení klientů do procesu učení a kariérového rozhodování. V teoretické části práce bude provedena rešerše odborné literatury, definovány základní pojmy a popsány principy kariérového rozhodování. Bude definována virtuální a rozšířená realita včetně jejich využití ve vzdělávání, dále budou popsány nástroje kariérového poradenství na podporu kariérového rozhodování u vybrané cílové skupiny – konkrétně žáků na druhém stupni základní školy. Z těchto nástrojů budou konkrétně specificky popsané hry, bude zmíněna jejich důležitost ve vzdělávání a popsáno jejich možné využití v kariérovém rozhodování. V praktické části bude realizováno kvalitativní výzkumné šetření v podobě skupinového rozhovoru mezi odborníky na virtuální realitu a kariérovými poradci s cílem zjistit, jak mohou prvky virtuální reality zkvalitnit vybraný nástroj (hru C-game) podporující kariérové rozhodování u žáků druhého stupně základních škol.

Abstract:

The aim of the bachelor thesis is to determine and describe the possibilities of using virtual reality in selected career counseling tools that support career decision-making. The tools will be games, which promote motivation and involvement of clients in the learning and decision-making process. In the theoretical part of the thesis, a review of professional literature will be conducted. Basic concepts and principles of career decision-making, virtual and augmented reality, including their use in education, will be defined. Furthermore, career counseling tools to support career decision-making for a selected target group (students of upper grades of elemantary school) will be described, with a specific focus on games. Those games will be further described as to why are they important in education and how could they possibly be used in helping in career decision-making. In the practical part, qualitative research will be conducted in the form of group interviews with virtual reality experts and career counselors to determine how virtual reality elements can facilitate or enhance concrete career counseling tool which is C-game.

Keywords

kariérové rozhodování, kariérové poradenství, kariérový poradce, virtuální realita

Keywords

career counseling, carreer guidance, career decision-making, making vocational choices, virtual reality, career counselor

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 29. 5. 2024
• Supervisor: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.
• Reader: Lucie Smékalová, Ph.D. Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme:
Career counselling, guidance and education