Týrané a zneužívané dítě, Műnchhausenův syndrom

Mgr. Kateřina Táborská

Bakalářská práce

Battered and abused child, Műnchhausenův syndrom by proxy

Anotace:

Bakalářskou práci „Týrané a zneužívané dítě, Münchhausenův syndrom“ tvoří deset teoretických kapitol. První kapitola vymezuje pojem CAN a jeho formy a projevy. Následující kapitoly se věnují fyzickému a psychickému týrání, sexuálnímu zneužívání a zvláštním formám syndromu CAN. Další kapitoly se zabývají diagnostikou, léčbou a péčí o dítě týrané, zneužívané či zanedbávané. Poslední dvě kapitoly jsou zaměřeny na prevenci týrání a na výskyt této prevence v dokumentu Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání.

Abstract:

My Bachelor thesis „Child neglect and abused, Münchhausenův syndrome“ consists of ten theoretical chapters. The first chapters defines the concept of CAN and its forms and manifestations. Next chapters deal with physical and psychological abuse, sexual abuse and specific forms CAN syndrome. Other chapters deal with diagnosis, treatment and care of a child abused and neglect. The last two chapters are aimed on the prevention of torture and to preventing the occurrence in the document Framework curriculum for basic education.

Klíčová slova

Dítě, fyzické týraní, psychické týraní, sexuální zneužívání, Münchhausenův syndrom, příznaky týrání, léčba a péče o týrané dítě, prevence Child, physical abuse, emotional abuse, sexual abuse, Münchhausenův syndrome, symptoms of abuse, treatment and care of abused children, prevention

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Jitka Slaná Reissmannová, Ph.D.
• Oponent: RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství výchovy ke zdraví pro základní školy