Učíme se žít – prevence zátěže a stresu u žáků se sluchovým postižením na základě autentických modelových situací – Bc. Marie Mištová, DiS.
Bc. Marie Mištová, DiS.
Master's thesis
Učíme se žít – prevence zátěže a stresu u žáků se sluchovým postižením na základě autentických modelových situací
Learning to Live – Prevention of the Load and Stress of Pupils with Hearing Impairment on the Basis Authentic Model Situations
Abstract:
Diplomová práce „Učíme se žít – prevence zátěže a stresu u žáků se sluchovým postižením na základě autentických modelových situací“ se věnuje problematice osob se sluchovým postižením, jejich výchově, vzdělávání a osobnosti jedince. Výzkumná část je zaměřena na práci se zátěžovými a stresujícími situacemi u žáků se sluchovým postižením na základě nácviku autentických modelových situací, které jsou …moreAbstract:
The thesis „Learning to Live – Prevention of the Load and Stress of Pupils with Hearing Impairment on the Basis Authentic Model Situations“ is focused on persons with hearing impairment, their education and personality of the individual. The research is about work with load and stressful situations for pupils with hearing impairment on the basis of rehearsal authentic model situations that are part …more
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2012
Identifier:
https://is.muni.cz/th/ys9zz/
Thesis defence
- Date of defence: 29. 5. 2012
- Supervisor: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.
- Reader: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
Citation record
ISO 690-compliant citation record:
MIŠTOVÁ, Marie. \textit{Učíme se žít – prevence zátěže a stresu u žáků se sluchovým postižením na základě autentických modelových situací}. Online. Master's thesis. Brno: Masaryk University, Faculty of Education. 2012. Available from: https://theses.cz/id/of4ime/.
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationMaster programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Special Education
Theses on a related topic
-
Total Physical Response and Suggestopedia in Deaf Education
Vladimír Nezdařil -
Comparison of Secondary Deaf Education in the Czech Republic and the United States of America
Vendula Ševčíková -
Alerting and signalling in case of fire. Assessment of necessary specifications on fire protection appliances within the scope of accessibility constructions for deaf and profoundly deaf people.
Marco Behrens -
Reading in English as a foreign language in deaf university students
Jitka Sedláčková -
The Language and Identity of the Japanese Deaf
Karel Viktorin -
Deaf students learning English as a foreign language
Romana Hoferková -
Deaf Students and their Motivation to Learn English
Veronika Morávková -
Total Physical Response and Suggestopedia in Deaf Education
Vladimír Nezdařil