Význam moderních sociálních sítí v životě dospívající mládeže

Eva PTÁČKOVÁ

Bachelor's thesis

The meaning of social networks in teenagers' lives.

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá vlivem tzv. sociálních sítí na život středoškoláků. Předmětem této práce jsou bezprostřední důsledky užívání sociálních sítí na internetu na každodenní, ?reálný? život současných středoškoláků. Cílem práce bylo cestou kvalitativního výzkumu popsat, jakým způsobem a do jaké míry ovlivňuje členství v sociální síti vnímání sebe sama a svého okolí i do jaké míry může ovlivňovat dospívající mládež. Jako výzkumná metoda bylo použito kvalitativní dotazování a následná analýza získaných dat v souladu se zakotvenou teorií podle Strausse a Corbinové (1999). Provedený výzkum odkrývá rozporuplnou roli sociálních sítí, jako komunikačního prostředku i možnou míru jejich vlivu na současnou dospívající mládež.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the actual impact of so-called social networks (or social utilities) on lives of modern high school students. The subject matter of this work is basically concerned with the usage of these internet social networks and the proximate consequences of it within teenagers? everyday (?real?) lives. The aim of this bachelor thesis is to describe how and to what extend being a registered user and active member of these internet social utilities may interact with self-perception and the perception of others, as well as how much it may affect personal and social status of each individual. As a main research method, the authoress has used questioning methods and qualitative analysis of gathered data in line with the grounded theory as expressed, for example, by Strauss and Corbin (1999). The outcome of this research work shows inconsistence of the role of internet social networks as a means of communication, as well as the significance of its impact on modern teenagers? lives and the way of their thinking.

Kľúčové slová

Adolescence, Facebook, identita, sociální kapitál, sociální sítě, sociální status, web.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2011

Identifikátor: 19372

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Václav Souček, Dr.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Pedagogical Fakulty

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social Pedagogy