Děti s ADHD jako žáci hudebního oboru základních uměleckých škol se zvláštním zřetelem k využití elementů muzikoterapie

Vendula Holanová

Bakalářská práce

Children with ADHD as pupils of the music field under the elementary art school with the special consideration on elements of music therapy

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na problematiku ADHD v kontextu výchovně vzdělávacího procesu základní umělecké školy. Pozornost je soustředěna k žákům ZUŠ, kteří mají ADHD a dále k pedagogům ZUŠ, kteří v rámci hudebního oboru s těmito žáky pracují. Cílem bakalářské práce je popsat a analyzovat dítě s ADHD jakožto žáka ZUŠ a elementy muzikoterapie, které pedagogové ZUŠ mohou využít, a ve výzkumném šetření zjistit, jaký mají pedagogové ZUŠ přístup k dětem s ADHD, jaké mají zkušenosti s těmito dětmi ve výchovně vzdělávacím procesu v rámci hudebního oboru a jaké zaujímají postoje k využití elementů muzikoterapie v rámci výuky. Metodou sběru dat je polostrukturovaný rozhovor. Data jsou analyzována za využití prvků metody zakotvené teorie.

Abstract:

The work focuses on ADHD in the context of the educational process of the primary art school. The focus is on art school pupils who have ADHD and art school teachers who are working with these pupils within the educational process. The aim of the thesis is to describe and analyze the child with ADHD as a pupil of the primary art school and the elements of music therapy that teachers can use, and in the research study to find out what is the attitude of primary art school teachers to children with ADHD, what are their experiences with these children in the educational process within the music branch and what are their postures to use the elements of music therapy during the lessons. The data collection method is semi-structured interview. Data are analyzed using the elements of grounded theory method.

Klíčová slova

porucha pozornosti s hyperaktivitou, ADHD, ZUŠ, muzikoterapie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 4. 2016
• Vedoucí: Mgr. Gabriela Slaninová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Leona Stašová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika se zaměřením na etopedii