Historie hudebního školství v Přísečnici a ve Vejprtech

Bc. Markéta Braunová

Diplomová práce

History of the Musical Education in the towns of Prisecnice and Vejprty

Anotace:

Hudební vzdělávání patřilo již v dávné minulosti k významným složkám výchovy mladé generace. Nejprve se těmto aktivitám věnovali významní hudební interpreti nebo vesničtí kantoři a faráři a byly to aktivity individuálního charakteru. Jednalo se převážně o výuku hry na hudební nástroj nebo zpěvu. Postupně se ukázalo, že je nutné výuku hudby zabezpečit insitucemi a dát jí jednotný organizační a legislativní rámec. A tak vznikají první hudební školy různého typu. Jejich zřizovatelem byla obec nebo soukromý subjekt. Hudební školy zpravidla tvořily první, tedy základní stupeň hudebního vzdělávání. Na ně brzy začaly navazovat specializované střední školy – konzervatoře. Nejvyšší stupeň tvoří hudební akademie. Autorka se ve své diplomové práci zaměřuje na činnost hudebních škol v zajímavé lokalitě – ve Vejprtech a Přísečnici, tedy ve městech, která se nacházejí na hřebenu Krušných hor. Hudební škola v Přísečnici patřila ke světoznámým institucím. Harfistky, které tuto školu absolvovaly, byly vyhledávány v orchestrech na všech kontinentech. Tato škola však po válce zanikla a hudební výuku v regionu převzala hudební škola v nedalekých Vejprtech, která vznikla v roce 1950. Autorka vychází z historických i současných dokumentů. Využívá též svých osobních zkušeností, neboť absolvovala Základní uměleckou školu ve Vejprtech ve hře na violoncello.

Abstract:

Musical education belonged to the basic education even in the past. Firstly these actvivities were pursued by significant musicians or parsons and they were purely individualistic. They often taught how to play a musical instrument or singing. Gradually it became clear, that musical education has to be institutionalized and be given a legislative and organizational framework. So came first music schools of various types into existence. Their founder was either a municipality or a private subject.Music schools formed first, basic level of musical education. They were followed soon by specialized secondary schools – conservatories. The highest level is formed by musical academies.The author focuses in her diploma thesis on the activities of musical schools in an interesting area – Vejprty and Přísečnice, towns which are located in the Ore Mountains. Music school in Přísečnice was famous all over the world. The harpists from this school were sought by orchestras on all continents. The school ceased to exist after the war and the musical education was taken over by the Music school in Vejprty which was founded in 1950.The author draws from historical and contemporary documents and also from her own experience, as she graduated the Music school in Vejprty as a violoncellist.

Klíčová slova

Hudba, hudební škola, základní umělecká škola, zřizovatel, obec, náklady, dotace, Music, music school, basic arts school, founder, community, costs, grant

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2010
• Vedoucí: Ing. Josef Švec
• Oponent: Ing. Mgr. Jaromír Tichý, MBA

Vysoká škola finanční a správní

Magisterský studijní program / obor:
Hospodářská politika a správa / Veřejná správa