Ett annat sätt att undervisa: Användningen av den interaktiva skrivtavlan i undervisningen i svenska för nybörjare

Bc. Ľudmila Rozporková

Diplomová práce

Another Way to Teach: The Use of the Interactive Whiteboard in Teaching Swedish to Beginners

Abstract:

The master thesis Ett annat sätt att undervisa: Användningen av den interaktiva skrivtavlan i undervisningen i svenska för nybörjare deals with the use of the interactive whiteboard for teaching Swedish to beginners. The thesis is divided into six parts. The first five chapters create a theoretical framework, on the basis of which a new teaching aid for the interactive whiteboard and for the subject Praktická jazyková cvičení I was developed. The materials and exercises for the subject´s first two topics - Presentation and Min dag - were created in the programme SMART Notebook 11.

Abstract:

Magisterská diplomová práca Ett annat sätt att undervisa: Användningen av den interaktiva skrivtavlan i undervisningen i svenska för nybörjare sa zaoberá využitím interaktívnej tabule vo výučbe švédčiny pre začiatočníkov. Práca je rozdelená na šesť častí. Prvých päť kapitol predstavuje teoretický rámec práce, na základe ktorého bola vytvorená nová učebná pomôcka pre interaktívnu tabuľu pre predmet Praktická jazyková cvičení I. Materiály a cvičenia k prvým dvom témam predmetu - Presentation a Min dag - vznikli v programe SMART Notebook 11.

Klíčová slova

interaktívní tabule, švédština, švédština pro začátečníky, Praktická jazyková cvičení I, SMART Notebook, Skandinávská studia, interactive whiteboard, Swedish, Swedish for beginners, Scandinavian Studies

Jazyk práce: švédština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 9. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 9. 2014
• Vedoucí: Mgr. Agneta Ch. Alarka Kempe

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Filologie / Skandinávská studia