Ett annat sätt att undervisa: Användningen av den interaktiva skrivtavlan i undervisningen i svenska för nybörjare – Bc. Ľudmila Rozporková
Bc. Ľudmila Rozporková
Master's thesis
Ett annat sätt att undervisa: Användningen av den interaktiva skrivtavlan i undervisningen i svenska för nybörjare
Another Way to Teach: The Use of the Interactive Whiteboard in Teaching Swedish to Beginners
Abstract:
The master thesis Ett annat sätt att undervisa: Användningen av den interaktiva skrivtavlan i undervisningen i svenska för nybörjare deals with the use of the interactive whiteboard for teaching Swedish to beginners. The thesis is divided into six parts. The first five chapters create a theoretical framework, on the basis of which a new teaching aid for the interactive whiteboard and for the subject …viacAbstract:
Magisterská diplomová práca Ett annat sätt att undervisa: Användningen av den interaktiva skrivtavlan i undervisningen i svenska för nybörjare sa zaoberá využitím interaktívnej tabule vo výučbe švédčiny pre začiatočníkov. Práca je rozdelená na šesť častí. Prvých päť kapitol predstavuje teoretický rámec práce, na základe ktorého bola vytvorená nová učebná pomôcka pre interaktívnu tabuľu pre predmet …viac
Jazyk práce: Swedish
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 9. 2014
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/i5ysq/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 10. 9. 2014
- Vedúci: Mgr. Agneta Ch. Alarka Kempe
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
ROZPORKOVÁ, Ľudmila. \textit{Ett annat sätt att undervisa: Användningen av den interaktiva skrivtavlan i undervisningen i svenska för nybörjare}. Online. Diplomová práca. Brno: Masarykova univerzita, Faculty of Arts. 2014. Dostupné z: https://theses.cz/id/p4hoit/.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakultaMasaryk University
Faculty of ArtsMaster programme / odbor:
Philology / Scandinavian Studies
Práce na příbuzné téma
-
Přístupy k základní syntaktické terminologii a typy cvičení v učebnicích českého a německého jazyka pro 2. stupeň ZŠ
Roman Růžička -
Integrationspolitik i Sverige – en jämförelse mellan integrationspolitik under 1993-1995 och 2014-2016
Jana Kukuczková -
Tvorba interaktivních aplikací pro výuku anglického jazyka na ZŠ s využitím technologií Smart Lab a Smart Response
Ondřej ČERNÝ -
Interaktivní aplikace ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ s využitím technologie Smart Lab a Smart Response.
Martin HORÁK -
Smart notebook v hodinách Hv na 1. stupni ZŠ (zaměřeno pro 3. třídu)
Tereza ČERNÁ -
Lesson Activity Toolkit v Smart Notebook pro interaktivní tabule
Petr HAJDUCH -
Počítač jako pomocník učitele pro tvorbu interaktivních materiálů k učebnici vlastivědy v programu SMART Notebook
Jan FRONĚK -
Možnosti využití interaktivní SMART tabule ve výuce němčiny jako cizího jazyka, zejména u dětí se specifickými poruchami učení.
Milan VOKATÝ