APPRENTISSAGE DU LEXIQUE DE LA LANGUE FRANÇAISE DEUXI?ME LANGUE ÉTRANG?RE, AVEC LE RESPECT DES CONNAISSANCES ANTÉRIEURES DE LA PREMI?RE LANGUE ÉTRANG?RE L'ANGLAIS

Anastasiia PLIUSNINA

Master's thesis

Learning vocabulary of the second foreign language - French, based on the knowledge of the first foreign language - English

Abstract:

This work is about teaching/learning vocabulary of the second foreign language French, based on the knowledge of the first foreign language English. The work consists of two big parts. Theoretical part focuses on the knowledge of concepts related to lexis and vocabulary, on teaching vocabulary and on learner characteristics. Practical part provides materials and activities for French book Panorama 1 that give opportunities for teaching and learning vocabulary of the second foreign language French, based on the knowledge of the first foreign language English.

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá zkoumáním velmi blízkých pojmů "lexikum" a "slovní zásoba" a možností opory na znalosti z angličtiny jako prvního cizího jazyka v učení slovní zásoby francouzštiny jako druhého cizího jazyka. Diplomová práce je rozdělena na dvě hlavní časti, teoretickou a praktickou. Teoretická část prezentuje teoretické znalosti o lexiku a jeho výuce/osvojování, dále pak tato část obsahuje charakteristiku žáků. Praktická část nabízí analýzu možnosti opory o znalosti z angličtiny jako prvního cizího jazyka ve výuce/osvojování slovní zásoby francouzštiny jako druhého cizího jazyka. Tato část také obsahuje reflexivní lingvistická cvičení, která umožňují porovnat francouzskou a anglickou slovní zásobu v různých etapách: prezentace slovní zásoby, lingvistická cvičení a doplňující aktivity vypracované pro učebnici Panorama 1. Praktická část zahrnuje i ukázku použití tohoto materiálu v hodině francouzštiny.

Keywords

Lexique, vocabulaire, enseignement, apprentissage, adolescents, langue, premi?re langue étrang?re, deuxi?me langue étrang?re, exercices, activités, lexikum, slovní zásoba, francouzština, angličtina, výuka, cvičení, aktivity

Language used: French

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2016

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Doc. PhDr. Marie Fenclová, CSc.

University of West Bohemia

Faculty of Philosophy and Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Secondary School Teacher Training in French